韩国教育部的外语教学课程,以外语教学的本质为目的,强调培养交际能力,为了培养这种能力,正在致力于开发多样及革新性的教学方法和教材。因此,在汉语教学中,也应根据时代潮流,把提高交际能力作为教学目标,探索行之有效的教学方法。但是,目前韩国的汉语教学,还不能提供培养交际能力的语言环境,因此,以提倡积极利用影视媒体和多种多媒体的教学方法（特别是影片作为学习资料）,作为克服这种教学局限的方案。本文为了激发汉语学习者的兴趣,运用了将现金中国城市生活为背景的冯小刚导演的作品《非诚勿扰》并提出了汉语教学方案。本文总共由三章组成,其如下:绪论部分是本文的引言,介绍研究目的及意义,运用影片进行汉语教学的先行研究现状以及本论文的研究方法。第一章先对本文的重点理论基础和概念的整理。首先,语言交际能力的概念及理论依据。其次,语言交际中心教学法的形成背景及特点。第二章先考察了影视教学法的意义,然后阐述了影视教学法的程序及模型,对听、说、读、写四个语言功能教学方法的介绍,最后叙述了影视素材的选取与适用。第三章案例分析,以笔者在实习期间进行的影视汉语教学课程教学为案例,选取中国影片《非诚勿扰》作为影视素材,阐述了汉语影视课堂教学的设计过程及运用影片《非诚勿扰》的教学教案,并对教学成果进行评估和分析。