随着我国全民健身事业的发展以及体育强国建设的需要,人们对体育的认识不断深入,参与体育锻炼的人群增多,对体育公共服务的需求呈现出多元化的现象。大型体育场馆可以为人们提供多样化的体育服务,特别是场馆的科普教育功能可以提高人们的体育科学文化素养,增强人们的体质、丰富人们的生活、增加人们的幸福感。但是,当前我国大部分大型体育场馆科普教育功能发挥不力,未能充分满足人们的需求。因此,本文对大型体育场馆科普教育功能进行研究,期望通过场馆科普教育功能的实现,使得人们的文化素养得以提升,场馆的服务质量提高,推动体育强国建设进程。本文采用文献资料法、访谈法、实地调查法、案例分析法等研究方法,运用公共产品理论、传播理论和社会学习理论,首先对广州大型体育场馆科普教育功能进行概述,然后通过实地考察以及对场馆管理者和相关专家学者进行访谈,了解广州大型体育场馆科普教育的现状以及存在的问题等内容,研究结果如下:首先,从科普教育资源、供给内容、宣传情况、群众感知以及互动渠道五个方面对大型体育场馆科普教育现状进行分析,归纳总结出目前广州大型体育场馆科普教育功能发挥存在科普教育资金缺乏、场馆运行机制不全、缺少政策扶持、互动沟通不足以及科普教育吸引力较低等问题,并对问题存在的原因进行分析,以便提出相应的解决策略。其次,通过网站和相关文献资料查找国外大型体育场馆的优秀案例,发现墨尔本奥林匹克公园体育公共服务总体发展较好,科普教育功能得到发挥。通过比较研究,总结出优秀经验,主要有开展多样化的科普活动,注重环境可持续性教育,大力发展公益教育活动和加强互动沟通的有效性。第三,以问题和现实需求为导向,结合公共产品理论、传播理论、社会学习理论与相关实践研究,提出广州大型体育场馆科普教育功能实现的对策:一要有效发挥政府的管理职能、二要完善场馆工作运行机制、三要加强场馆的人力资源建设、四要制定科学合理的宣传方案、五要多渠道增加场馆科普资金。