【摘 要】
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学分制的实施是高校教学管理模式的一次重要变革,同时教学管理理念及工作流程均发生了较大变化。随着管理信息量的急剧增加,信息更新范围增大,更新速度加快,原有的教学管理手
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学分制的实施是高校教学管理模式的一次重要变革,同时教学管理理念及工作流程均发生了较大变化。随着管理信息量的急剧增加,信息更新范围增大,更新速度加快,原有的教学管理手段难以适应这些复杂情况,必须实施教学管理信息化。从而高校教学管理信息系统的有效设计和开发对于教学管理信息化和学分制改革的成功具有重要意义。 本文通过论述学分制环境下教学管理信息系统的设计、开发、应用过程,阐明了在高校招生规模不断扩大的背景下,教学管理信息系统在促进学分制改革和提高管理者工作效率方面所起到的积极作用,提出了教学管理信息系统在设计和开发过程中应该注意的问题,为高校教学管理信息系统的开发和广泛使用提供了理论上和实践上的依据。 论文首先对高校信息化系统开发的背景和特点进行了分析,阐述了学分制改革、招生规模不断扩大以及信息技术的不断发展对高校管理模式的影响。然后针对高校信息化管理自身的特点和学分制改革的要求,提出了借鉴企业电子商务模式和技术,以实现电子校务为目标的系统设计和开发思路。在系统规划和设计方面,充分考虑高校信息流的特性及组织结构,以用户为根本出发点,以学校信息化管理的总体规划为基础,面向工作流程并充分考虑系统兼容性、可扩展性和信息共享的B/S和C/S相接合的系统总体结构。在系统开发方面,通过选用合适的开发工具和对项目的有效管理,保证了开发人员和用户紧密结合,提高了系统开发效率。最后,论文总结了系统开发过程中的一些问题,如排课问题、选课模式等,并提出了相应的解决办法。
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