中国特色社会主义幸福理论研究

来源 :北京工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyaofengw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
党的十八大提出了国家富强、民族振兴和人民幸福的奋斗目标,这就把幸福问题提到前所未有的高度。幸福问题之所以成为学界和人们社会生活中的热点问题:一是因为国家和政府执政理念和职能转变的结果;二是因为对传统发展观的“反思性批判”的结果。  国内学术界,对于幸福问题的研究主要集中在对幸福的“元”问题研究,中西幸福观及其比较研究,生态幸福理论研究,幸福观教育研究以及马克思主义幸福观研究等方面,其中对于马克思主义幸福观的研究,与本文的论题密切相关。但我们认为,对马克思主义幸福观的研究不能代替对中国特色社会主义幸福理论的研究。  构建“幸福社会”、“幸福中国”离不开中国特色社会主义幸福理论的指导。因此,以马克思的幸福观为理论依据,结合中国的具体幸福生活实践,构建符合中国国情的、具有中国特色的社会主义幸福理论体系,既是马克思幸福观中国化的需要,也是建设“幸福中国”的需要。因此,中国特色社会主义幸福理论研究具有重要的理论和实践意义。  本文在系统梳理和阐述马克思幸福观的核心内容、本质特征、实践基础以及价值诉求等问题的基础上,首先探讨了中国特色社会主义幸福理论的内在意蕴:中国特色社会主义幸福理论是马克思幸福观的中国化,是马克思幸福观的核心内容在中国的具体应用、继承与发展。马克思幸福观的中国化过程,实际上是“双化”过程:一方面是以马克思幸福观为指导构建中国特色社会主义幸福理论的过程;另一方面,又是中国的幸福实践经验上升为马克思主义幸福观从而深化和发展马克思主义幸福观的过程。以科学发展观为指导原则,以实现人民的现实幸福为其理论宗旨的中国特色社会主义幸福理论认为,幸福是物质幸福与精神幸福的统一,“国家幸福”、“民族幸福”与个人幸福的统一,创造与享受的统一,生态幸福与人际幸福的统一。  在此基础上,本文进一步探讨了以中国特色社会主义幸福理论为指导,实现人民幸福的现实路径,并认为,加强经济建设是实现人民幸福的物质基础;加强民主法治建设是实现人民幸福的制度保障;加强幸福文化建设是实现人民幸福的价值观前提。除此之外,要实现人民幸福还要加强社会建设和生态文明建设,从而实现人民的民生幸福和“生态幸福”。
其他文献
本文探讨新时期下企业纪检工作促进经济发展的方式,以推动经济发展观念创新、推动经济发展环境改善,推动经济发展水平提升。 This article explores ways to promote econom
文章运用知识传递中的"语境"和"前见"理论,旨在考察西方文化中的宪法知识在中国近代语境中是如何被传统文化所重构的.首先,结合西方的文化背景,考察西方语境中宪法的最初涵义
论文分四部分:第一部分,介绍WTO框架下服务贸易的相关法律规则;第二部分,以中美关于中国加入WTO的双边协议中的金融协议内容为依据,预测了入世时对中国金融业开放的基本要求
随着国际金融市场一体化的进一步发展,跨国银行的地位和影响日益突出。在世界贸易组织法律体系中,市场准入是最受重视的问题之一。随着我国对入世承诺的逐步履行,对外资银行的法
公定力是行政行为的一个基本效力.作为行政法学的一个基本概念,其在行政法领域有着极其重要的地位.其既是行政行为先定力的保障,也是行政行为确定力、拘束力和执行力的前提和
风险投资,从1984年国家科委科技促进发展研究中心组织的“新的技术革命与我国的对策”的研究中出现,名义上在我国存在了近20年,但这20年间我们并未看到其真正的发展;其中,风险投资
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
以大麦幼苗为实验材料,研究在不同的Na2CO3盐分胁迫处理下幼苗的根长、苗长、幼苗干鲜重、丙二醛、可溶性糖和叶绿素含量的变化。结果发现,随着Na2CO3浓度的增大,大麦幼苗的
营养基因组学与营养遗传学是应用人类基因组计划及蛋白质组学、代谢组学等知识技术研究饮食营养与健康之间的相互作用,二者有助于针对群体制定更详细而具体的膳食营养指南;并
微课的理论研究、实践开发和教学应用在教育领域不断普及,微课制作的门槛也越来越低。由于教师对微课理论研究和理解大多是建立在自身专业领域的基础上,没有深入的分析微课的