本文主要以戊戌维新期间发行的《蒙学报》为研究对象,旨在通过对《蒙学报》栏目内容的梳理,考察其在知识教育与道德修身教育方面所作的尝试与与探索,揭示报刊背后的蒙童想象,进而挖掘“蒙童”与“国民”、“国家”之间的关系。作为近代中国国人自办的第一份童蒙教育报刊,《蒙学报》以“务欲童幼男女,均沾教化”为宗旨,致力于推动童蒙教育变革与发展,在蒙童的知识教育、道德修身教育等方面做出诸多探索。《蒙学报》的知识教育,采用近代东西洋学科分类方法,将蒙童所学各种知识分为舆地、历史、格致、文学等不同类别,予以刊载、传授,不仅包含传统蒙学读物所没有的新知识,同时也包含了传统蒙学教育所没有的新思想、新观念,显现了维新派在塑造蒙童知识结构方面所进行的尝试与实践。《蒙学报》的道德修身教育,包括伦理道德的规训和身体健康教育两个方面,既注重向蒙童灌输合乎儒家纲常伦理规范的思想观念,以期陶冶蒙童的心性,又教育蒙童要爱护身体,鼓励蒙童积极强身健体,展示了维新派期望由内而外全面塑造蒙童身与心的探索与努力。《蒙学报》的发行,表明以蒙学公会为代表的维新派试图将知识教育和道德修身教育结合在一起,对蒙童的知识结构、伦理道德与身体素质进行全面的改造和规训。由此逐渐建构起来的蒙童想象,具有一种新旧杂糅、中西化合的理想主义特色,呈现了“蒙童”与“国民”、“国家”之间的高度相关性,既反映了维新派探索童蒙教育变革的努力,也揭示了近代中国童蒙教育发展的方向。在近代中国蒙学报刊和蒙学教育发展史上,《蒙学报》的尝试和探索起到了承前启后的积极作用,对后世教科书和蒙学报刊、蒙学读物的编写、出版产生了深远的影响。