初中蒙古语文教科书中的散文教学研究

来源 :内蒙古民族大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youzhangyale
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中蒙古语文教科书中,占比最多的文学体裁是散文。可见散文教学在蒙古语文教学中占据重要地位。本研究以通辽市科左中旗舍伯吐蒙古族中学的师生为调查对象,通过问卷调查法、课堂观察法、访谈法和统计法调查研究蒙古语文教科书中的散文教学现状,然后根据实际存在的问题,提出了有效的教学建议。本文由绪论,正文,结语,参考文献,附录等内容组成。绪论中包含了选题缘由、研究现状、研究意义和研究方法等内容。第一章从散文的概念及特征、散文作品的分析、散文的教学意义等三个方面分析了初中蒙古语文教科书中的散文作品。第二章主要分析了初中蒙古语文教科书中的散文教学现状。通过采取问卷调查的方式,从教师和学生两个方面分析了蒙古语文教科书中的散文教学中存在的问题,并且在此基础上探究了存在问题的原因。第三章针对蒙古语文教科书中的散文教学所存在的问题,提出了如何改进散文教学与如何学习散文的见解。结语中概括了全文的内容,阐明了主观思想。
其他文献
2021年1月4日,中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》对新发展阶段优先发展农业农村、全面推进乡村振兴作出总体部署,为做好当前和今后一个时期“三农”工作指明了方向。“民族要复兴,乡村必振兴。全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,最艰巨最繁重的任务依然在农村,最广泛最深厚的基础依然在农村。习近平指出,新发展阶段“三农”工作依然极端重要,须臾不可放松,
学位
从胡尔奇游走说唱到说书馆说唱、电台录制播放、电视台录制播出以及通过网站和自媒体短视频为平台的传承发展,胡仁乌力格尔发生了诸多变化。在时代的演进中,胡仁乌力格尔不断与时代发展相融合,其传承媒介和内容均具有新的特点。本文以胡仁乌力格尔为研究对象,分析了胡仁乌力格尔在不同时代的传承发展情况以及受众认知情况和胡仁乌力格尔所面临的困境,并提出了相关对策建议。论文由绪论、正文、结语、附录等四个部分组成。绪论部
学位
蒙古语文诗歌作为一种文学体裁,在初级中学蒙古语文教学中有着非常重要的地位。蒙古语文诗歌教学能够提升学生的素养、丰富学生的精神世界,给学生带来积极影响。好的诗歌教学不仅能够让学生在学习过程中有所收获,更能让他们享受整个过程。因此,师生应努力建设有活力、有深度的蒙古语文诗歌课堂教学,进而探索出与时俱进的初级中学蒙古语文诗歌教学方式。本论文主要对初级中学蒙古语文教科书中的诗歌教学方面进行了研究。由绪论、
学位
新课标背景下,如何在初中古诗词教学中激发学生学习兴趣,又能让学生感受到中华民族丰富的文化底蕴,是每个一线初中语文教师都值得思考和探索的重要议题。古诗词阅读教学在弘扬传统文化的基础上,更倾向于提高学生古诗词的鉴赏能力和审美情趣。蒙古族学生缺少对古诗词的深入理解,也缺少阅读古诗词的学习方法。因此,研究古诗词阅读教学的现状,提高蒙古族学生学习古诗词的水平十分必要。第一部分对蒙古族学校初中古诗词阅读教学的
学位
蒙古语文的写作能促进学生正确表达自己的情感,历练学生语言表达能力,同时还能提升学生的思维能力。蒙古语文学科的核心素养对于写作教学有重要意义。蒙古语文写作教学在蒙古语文教学活动中极为关键的一个环节。写作能力和写作素养是学生学好蒙古语文综合能力的体现。因此,教师在日常的教学过程中,注重蒙古语文学科核心素养的认知和运用,以蒙古语文学科核心素养为指导写作教学,提高学生的写作能力。全文由绪论、正文和结语三个
学位
本论文主要采用问卷调查法,数据统计法,课堂观察法和案例分析法,对初中蒙古语文课堂上的提问进行系统的分析和研究。论文主要由绪论,第一章,第二章,第三章,参考文献和附录等组成。绪论部分,主要阐述了选题依据、研究价值、研究方法、研究现状等。第一章,主要对初中蒙古语文课堂提问进行了调查与分析;第二章,揭示了初中蒙古语文课堂提问中存在的问题;第三章,针对初中蒙古语文课堂的提问实施对应策略。经调查发现,教师们
学位
记叙文写作教学是初中语文教育的主要部分,也是中考最受欢迎的风格。自二零二零年秋季学期开始,民族语言授课中小学推行使用统编版语文教材之后,在记叙文写作教学和学习过程中,教师与学生遇到一些问题,通过调查研究对出现的问题提出对策。本论文的绪论部分主要论述了选题背景、研究现状、研究目的和意义及研究方法。第一章对蒙古族初中记叙文的写作过程和教学状况进行了问卷调查,并从中发现了存在的问题。经过调查发现主要在语
学位
目的:通过对比三种体质人群生理指标、肠道菌群以及味觉差异性等的相关性研究,初步阐明蒙医不同体质间生理功能差异及基本味与消化味之间关联的科学内涵,为临床个体化用药提供依据。方法:根据《额氏蒙医体质分类与判定评分表》以及蒙医诊断方法确定不同蒙医体质人群,测量基本生理指标,采集尿液和唾液进行尿常规和唾液流率检测。采集粪便样品,应用llumina Nova Seq测序方法对不同体质人群粪便菌群进行测试,根
学位
报纸
报纸