研究目的：了解护士利用护理相关网络资源的现状，并探讨护士利用护理相关网络资源的影响因素。 研究方法：采用描述性相关性研究的设计方法，运用方便抽样调查了广州市三间综合性三级甲等医院的350名护士。主要测量工具包括：护士利用护理相关网络资源情况调查问卷、护士计算机经验水平测量量表、护士使用计算机/网络态度调查问卷、护士职业态度量表。调查内容包括：护士的一般资料、护士利用普通计算机和护理相关网络资源的情况、护士计算机经验水平、护士对普通计算机和医院信息系统的使用态度、护士的职业态度。运用SPSS12.0统计软件进行数据分析，通过相关分析和多元回归分析，筛选出护士利用护理相关网络资源的主要影响因素。 研究结果：1、护士利用护理相关网络资源情况：①护士对“可以通过上网获取护理相关资源或信息”的知晓率为98.2％；但是其中有22.2％的护士“知道，极少用或没用过”，主要原因为“以前上网搜索/查找过，但结果不满意”。②护士主要选择在家里或宿舍作为上网获取护理相关资源的主要地点，学校图书馆排在第4位。③护士获取护理相关网络资源的途径为“护理专业网站”，而“医学数据库”则排在第3位。④护士通过互联网查找得最多的护理相关资源主要集中在护理学、心理学、管理学、社会学、药理学几方面；⑤撰写论文是护士通过互联网查找护理相关资源或信息的首要目的，只有7.9％的人选择护理研究。 2、护士利用护理相关网络资源的影响因素：文化程度、个人收入、有无开展护理研究、撰写论文数、有无通过英语考试、家里有无计算机、有无上网条件、有无参加过计算机/网络应用培训、是否正式护士、职称、职务与护士利用护理相关网络资源程度呈正相关(P＜0.05)，上夜班频率与护士利用护理相关网络资源程度呈负相关(P＜0.05)。其中，职称、文化程度、家里有无计算机、有无上网条件、普通计算机/网络使用、计算机经验水平是护士利用护理相关网络资源的独立影响因素。 研究结论：护士对“可以通过互联网获取护理相关网络资源”的知晓率很高，但是目前护士尚不能充分利用护理相关网络资源，尤其是学校图书馆提供的资源丰富的免费数据库。 护士利用护理相关网络资源主要目的是应付日常工作、学习和晋升需要，而不是开展护理研究。总体上，护士认为护理相关网络资源对其帮助比较大，尤其是在撰写论文方面。 文化程度、职称、家里有无计算机、有无上网条件、普通计算机/网络使用情况、计算机经验水平是影响护士利用护理相关网络资源的因素。 建议：护理教育者和管理者应该：①加强护士文献检索知识和技能的培训，引导和鼓励护士充分利用护理相关网络资源并积极开展护理研究促进护理学科发展。②鼓励护士通过使用提高计算机/网络的使用水平和自信心，促进护士对护理相关网络资源的利用。③提供便利条件包括可用的计算机和上网条件，促进护士对护理相关网络资源的利用。④重视较低文化程度和职称护士对护理相关网络资源的认识和利用。