Hsa_circRNA_0032463对骨肉瘤进程的调节功能及机制研究

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本论文以江苏徐州利国冶铁遗址作为主要研究对象,利用学界已确立“以炉渣分析来判定冶炼技术”的研究方法,结合历史文献调研、田野调查、实验室分析等多种研究路径开展工作。研究采用了X射线荧光光谱仪分析(EDX)、扫描电镜及能谱分析(SEM-EDS)、金(矿)相观察等科学实验方法,对两种类型的炉渣样品进行检测分析,结合炉渣的化学成分与显微组织探讨该遗址的冶炼性质与技术特征。实验结果显示生铁炉渣为高钙低铁的硅
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习近平总书记曾强调:“中华优秀传统文化,蕴含着丰富的思想道德资源,”这个论述为新时代学校思想政治教育工作提供了基本遵循。本文在文献分析法、问卷调查法和比较分析法等多种研究方法的基础上,论述了儒家“仁爱”思想为什么融入、融入什么和怎样融入中学生社会公德培育等一系列问题。首先,本文对与本研究相关的概念进行了梳理和厘定,对儒家“仁爱”思想融入中学生社会公德培育的可能性进行阐释,并以马克思主义关于人学理论
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边境地区地处对外开放前沿,是确保国土安全和民族团结的重要屏障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了“治国必治边”的发展战略。为推动边境地区快速稳定发展,党中央、国务院于1999年做出了实施兴边富民行动战略决策。随着兴边富民行动的持续推进,边境地区经济实力明显增强,民族团结和边防巩固效果突出。但由于特殊历史、地理和周边环境等多方面因素影响,边境地区经济社会发展仍相对滞后,政策依赖过强,亟
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本研究应用灰色关联分析法和聚类分析法对2021年东北春谷区的21个谷子新品种(系)和对照品种九谷11进行了综合评价。结果表明,豫杂谷2号、BJ2020、豫谷37、龙谷46和豫谷43加权关联度值较大,综合性状优良。聚类分析显示,在欧式距离为10时,22个谷子品种(系)可分为3大类,第Ⅰ类包含豫杂谷2号、豫谷43和龙谷46,该类群株高适中,谷穗较粗,穗粒重和单穗重大,千粒重较低,出谷率和产量高,综合性
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近年来,中国共产党和人民不断推动中国特色社会主义制度行稳致远,使制度优势持续彰显,将制度优势教育摆在了突出位置。聚焦新课程改革的新理念、思想政治教育的新形势、学生成长成才的新需求,在高中思想政治必修三《政治与法治》教学中强化制度优势教育正当其时,这有利于落实立德树人的根本任务、推进思政课供给侧改革和优化教学效果、提升学生制度自信、培育思想政治学科核心素养。实地调研的结果表明,制度优势教育取得一定成
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习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会上强调:“要更加重视人才自主培养,更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。”中学生是祖国的未来和民族的希望,而九年级学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也处在科学精神培育的重要时期。思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是培育学生科学精神的重要平台。科学精神是中国学生核心素养的基础素养之一,加强学生科学精神的培育不仅是科技发展和
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文章探讨中学生体质健康综合评价模型的构建,为中学生个性化体育锻炼方案或运动处方的制定提供决策依据。采用分层整群抽样的方法,选取2018-2019年南京市12个区抽测的高一年级1003名学生体质健康监测数据。在运用聚类分析确定中学生体质健康类别的基础上,采用BP人工神经网络构建中学生体质健康综合评价模型。通过聚类分析得出学生体质健康的4个类别,对每类别的学生体质健康特点进行分析,发现第Ⅰ类的特点为身
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2020年决战脱贫攻坚已取得决定性胜利,随即我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程,这标志着中国进入了新发展阶段。在新发展阶段,贫困的特点由绝对性转为相对性的同时,贫困的表现形式也呈现出多元特征,不仅涉及人民收入,更关乎教育、健康以及生活水平等多维度因素。因此,贫困的界定在新发展阶段已不再是采用单一的绝对收入线,更倾向于贫困的多维测算。鉴于此,新发展阶段研究贫困问题的焦点由单维的绝对贫困转向多维
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