【摘 要】
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该文采用层析荧光法对48例急性颅脑损伤患者的血清肌酸激酶脑型同工酶活性作了测定.结果表明,急性颅脑损伤患者的血清肌酸激酶脑型同工酶活性明显升高,并与脑损伤作情严重程
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该文采用层析荧光法对48例急性颅脑损伤患者的血清肌酸激酶脑型同工酶活性作了测定.结果表明,急性颅脑损伤患者的血清肌酸激酶脑型同工酶活性明显升高,并与脑损伤作情严重程度和患者预后有关,而且外伤后早期血清肌酸激酶脑型同工酶活性变化对原发性脑损伤的诊断具有重要价值.帮人们认为,血清肌酸激酶脑型同工酶测定,可作为急性颅脑损伤诊断及评价脑脶伤程度和患者预后的一项辅助系生化指标,其动态变化对疗效,并发症的早期诊断和预后评估均有重要价值.
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目的：前期研究表明,大黄乳酸菌素泡腾片（由大黄、乳酸菌素组成）对实验性肝性脑病（HE）大鼠有较好的治疗作用,表现在对HE大鼠的苏醒、脑电图、肝功能、血氨、肠道PH值及肝脏病理的变
摘 要： 本文结合数学学科自身的特点，从为什么要在小学数学教学中引进多媒体，多媒体在数学教学中的作用，以及如何让多媒体在数学课堂中发挥应有的作用这三个方面进行了阐述。 关键词： 小学数学教学 多媒体作用 运用 一、多媒体在小学数学教学中的引入 《数学课程标准》指出：“义务教学阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教学面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人
目的:对于胸外科护理隐患和预防对策进行探讨.方法:选取2019年1月至2020年1月胸外科患者200例作为本文观察对象,对于200例胸外科患者产生护理不安全事件情况进行筛选,分析引
摘 要： 在小学数学教学中，学生是学习的主体，教师是教学的主导，教师在教学过程中要不断改进教学方法，创新教学手段，引导学生主动参与到教学中来，变被动地学为主动地学，使他们品尝到成功的乐趣，从而让每个学生都学有所得，学有所乐。 关键词： 小学数学教学 教学方法 主动学习 现代教学论认为：学生是学习的主体，是具有主观能动性的人，不是装知识的容器。其目的是让每个学生在学习的过程中得
《中小学德育大纲》指出：“寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责。”学校德育是根据一定社会的思想政治观点、道德行为规范和学生的身心发展规律，有目的、有计划地塑造儿童与青少年心灵的教育活动。学科教学在传授知识、发展能力的同时，也培养着学生的优良品德。各科教学是学校教育的主要形式，占用时间最多，因而将品德教育渗透于各科教学中必会对学生品德发展产生很大影响。 牛津英语教材以其广博的信息
通过在冬小麦生长初期喷施不同剂量的2甲·双氟(43％悬浮剂),以期探究2甲·双氟(43％悬浮剂)对冬小麦田一年生阔叶杂草的防效及对小麦的安全性.结果 表明,2甲·双氟(43％悬浮剂)用
本文通过分析语言与文化的关系，阐述了文化教学的重要性，并结合学生跨文化交际意识缺失的表现，提出了如何在口语教学中培养学生的跨文化交际能力。
摘 要： 在进行《全新版大学英语综合教程》的课堂教学设计时，必须首先明确教学目的，了解教学对象，遵循语言学习规律，设计各种教学任务或活动，并在给予学生适合又适量的语言输入的同时，提供学生充分的输出机会，促使学生真正掌握语言知识，提高学习兴趣。 关键词： 《全新版大学英语综合教程》 教学设计 大学英语教学 1.《全新版大学英语综合教程》概述 《全新版大学英语综合教程》一共6册
该文综述了近年来现代中医药对排便障碍(使秘)的研究概况及现代医学对排便障碍的认识.为研究直肠粘膜内脱与结肠冗长所致排便障碍的作用和机理,作者们以临床上具有慢性顽固性
蜂胶(Propolis)具有多种生物学作用,如抗菌、消炎、抗病毒、止痛、麻醉、促进组织再生、抗肿瘤、抗氧化、抗溃疡、影响代谢、改善心血功能、增强免疫学等多种生物学作用.人体