我国的城乡居民收入差距世界最高,由来已久且居高不下,因此研究我国的城乡收入差距以解决严重的贫富两极分化问题来推进我国城乡的共同发展、全面小康,意义重大。对于城乡收入差距,学者们有以下几种观点:第一种认为是人力资本的影响。该观点认为是城乡的劳动者知识和技能的差异导致了他们的收入差距,而知识和技能差异是由城乡教育的不平等导致的,故政府应加大对农村的教育投资,提高农村地区人力资本存量,使城乡人力资本结构均衡。第二种认为是制度的影响。比如城镇偏向的政策、财政支持政策、使得劳动力市场发展不均衡,经济和资源不能够自由流动配置,农村的剩余劳动力不能有效地被城镇吸纳就业,农村劳动者缺少收入来源,从而影响城乡收入差距。第三种认为是社会保障的影响。认为我国社会保障制度不完善,尤其是对农村地区,社会保险、社会福利等的不健全也导致了收入分配差距。本文利用中国综合社会调查(CGSS2006-2013)25个省市的数据研究了城乡劳动者语言能力(普通话和英语)差异对城乡收入差距的影响。语言能力作为一种人力资本,对劳动者的工资收入有重要的影响。我国是一个语言大国,虽然普通话普及率已达70%,但是城乡劳动者的普通话水平还是存在着差距,研究发现,城乡劳动者普通话水平差距对城乡收入差距存在着正向影响,且实证结果显著。城乡劳动者英语水平差距对城乡收入差距存在负向的影响,一个可能原因是,劳动者们的英语水平并没有在他们的工作中发挥预期的作用。然后分别对东中西部地区进行了实证研究,结果显示城乡劳动者普通话水平差距对中部地区城乡收入差距的正向影响最为显著;城乡劳动者英语水平差距对东部地区城乡收入差距为显著的负向影响,对西部地区为较显著的正向影响,对中部地区影响不显著。教育对居民英语水平的提高作用最大,居民英语水平的提高主要是通过教育习得,我国应制定合适的外语教育政策,重视语言能力这一人力资本的培养。