近年来,外来务工人员的流动模式正逐渐向“家庭化”趋势转变,越来越多的未成年儿童跟随父母从农村来到城市“漂泊”。流动儿童虽为个体,但他们置身于家庭环境的变化。家庭实际是这些流动儿童成长中最为直接与重要的支持力量。　　 本文通过实证调查研究,以流动儿童为研究对象,以流动家庭为调查对象,以社会排斥和社会融合及家庭生命周期为理论视角,将流动儿童的个人成长发展问题放置于其家庭的变化环境之中,分别从流动家庭的社会经济地位、家庭结构以及家庭关系的变化入手,了解流动家庭的变化状况,对其在流动儿童同辈群体交往、闲暇生活、文化习得等行为状况,压力和自我认同等心理状况产生的一系列影响予以分析。得出结论:1、流动家庭夫妻关系的变化促使子女在家庭中的自主性不断提高。2、流动儿童父母在孩子文化习得上发挥的引导作用不高,家庭中出现了文化反哺现象。3、流动儿童父母在城市中单一的人际交往范围影响到流动儿章同辈群体的单一性。4、流动儿章父母的工作上的压力不仅使他们在生活上对子女疏于照顾,还使他们背负了巨大的生活压力,家庭内部出现了父母压力代际传递的状况。5、流动家庭父母的教养方式发生着积极的改变,但流动家庭父母对子女的期待显现出盲从和无助,给流动儿童造成了较大的学习压力。6、流动儿童父母教养方式的改善以及社会排斥现象的并存,促使流动儿童形成了较为积极的自我认同和相对消极自我社会认同。　　 在揭示流动家庭变化对流动儿童成长影响的事实的同时,为探索可行的流动儿童健康成长的介入路径,为流动儿童建立起必要的支持体系,本文尝试从社会工作角度的入手,从社会、社区、学校、家庭四个层面对流动儿童的成长提出了从政策到社会服务的具体介入策略。