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高中语文整本书阅读中的长篇小说教学策略研究
【摘 要】
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随着“整本书阅读与研讨”作为一个学习任务群被纳入到《普通高中语文课程标准(2017年版)》中,越来越多的人认识到了“整本书阅读”的重要性。整本书阅读对提高学生的阅读能力,开阔人生视野,提升语文核心素养具有重要意义。小说教学是阅读教学的重要内容,长期以来,小说教学的文本多是长篇小说节选章节,小说阅读脱离整本书,导致学生阅读兴趣不大,对小说内容、主题、艺术风格等的分析与理解尚不够深刻。长篇小说整本书阅
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年07期
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