红色档案是记载中国共产党及其领导下中国人民进行革命斗争的历史,是反映中国共产党在新民主主义时代和中国革命战争史,具有中国特色的档案库,其独特的文化意义和历史传承具有独特的价值和魅力,是中国的宝贵财富。红色档案蕴含着丰富的教育信息,通过对高校人才的培养,可以起到育人、成才的作用。红色档案资源是根据社会发展的需要,根据新时期大学生身心发展的规律,以红色档案资源为教育载体,利用相关媒体,有针对性、有计划地开展教育活动,使大学生在情感共鸣的过程中熟悉红色档案资源,主动灌输红色精神和优良的红色传统,并将其外化为日常学习和生活中的高尚行为。这是一项有目的、有计划的教育实践活动。随着中国档案事业的不断推进,中国红色档案的研究和实践也在进行,红色档案越来越受到关注。习近平也曾多次强调,要把红色资源开发好,把红色传统传承好,把红色基因继承好。因此,红色档案在高校人才培养中的重要性不言而喻,探索红色档案在高校人才培养中的价值是非常必要的。本论文共分六章。第一章是引言,主要对论文的选题背景、选题的必要性、国内外的研究现状、研究思路和方法、研究的创新点和所面临的困难进行了简单的阐述。第二章是对红色档案的概述和理论基础,对红色档案和高校数据教育的概念进行了界定,总结了红色档案的特点,并分析了档案价值和档案多元化的理论,为本论文的研究奠定了基础。第三章采用调研的方式,选取我国42所双一流高校作为样本,通过对这些学校的官网进行调研,从红色档案资源开发特点和红色档案服务特点这两方面进行分析,得出了开发主体多元、开发形式单一、建设效果与影响力不足、资源服务分散、服务流程非持续、用户服务欠缺等问题。第四章论述了红色档案在高校人才培养中的价值,从政治、文化、教育三方面展开论述,进一步分析了红色档案的价值表现。第五章是红色档案在高校人才培养中的实现环境,从高校红色档案价值实现的优势和不利因素两方面进行论述。第六章叙述了红色档案资源在高校人才培养体系中的应用路径。