本翻译实践报告分析总结了目的论指导下英国儿童文学作品《一千岁的老男孩》（节选）（The 1000-year-old Boy）的翻译过程,重点研究了为实现翻译目的及效果所采用的翻译方法和技巧,验证了目的论指导儿童文学作品汉译的可行性和适用性,以期为儿童文学作品汉译的研究提供参考。翻译过程中,由于原文本为儿童文学作品,考虑其目标读者的特殊性,笔者在对其进行文本分析、语义分析和风格分析基础上,以目的论为指导,以满足目标读者阅读需求、契合目标读者认知能力为导向,灵活运用了词义引申法、重组法、分译法等翻译方法,以达成此次翻译实践目的,即译文应忠实于原文文本,清晰易懂并符合译入语读者的阅读习惯及认知水平。通过此次翻译实践,笔者期待探究目的论对于儿童文学作品汉译的适用性。因此,本翻译实践报告主要采用了个案研究法,在《1000岁的老男孩》（节选）译文中,选取了词汇翻译、句子翻译和语篇翻译三个层面的典型案例,具体分析了此次翻译实践文本在词汇、句子及语篇中的汉译难点、处理方法和技巧,并就其翻译效果进行分析,验证了目的论指导儿童文学作品汉译的可行性和适用性。