黄土高原丘陵沟壑区油松刺槐混交林耗水特征

来源 :北京林业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dreamyeah
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
植物水分关系是黄土高原防护林体系建设成败之关键,研究该区主要造林树种和林份蒸腾耗水规律,对于调控植物水分关系、选择适宜树种、营建密度合理的林份、优化防护林体系空间配置等具有重大的理论和现实意义。本研究以位于山西省吉县蔡家川流域内密度为2450株/hm2的16a生油松刺槐混交林为对象,从2008年7月至10月采用当前国内外最先进的热扩散式树干边材液流测定探针(Thermal dissipation probe, TDP)测定技术,对油松和刺槐4个径阶共17株样木进行了蒸腾液流野外实地定位连续观测,同时对林分环境因子包括太阳总辐射、空气相对湿度、空气温度、风速和土壤含水量等进行同步连续动态观测。从单木和林分水平上探讨了油松和刺槐的蒸腾耗水特性以及它们与环境因子之间的影响机理,其结果不仅可为更精确地估计生态用水定额提供科学依据,而且也可为该区域这两种树种的选择及其合理林分的密度起到一定的指导作用。该研究的主要结论如下:(1)油松和刺槐树干液流日进程均呈现出明显的昼夜变化规律,呈现单峰曲线。通常白天06:00-08:00点液流开始上升,然后随着太阳辐射的增强,水汽压差和气温的增加,使得液流速率不断上升,并且在9:00-12:00左右达到其峰值,然后开始下降,20:00左右速度变慢,直至来日日出之前达到最低值;也证明夜间有微弱液流存在,这是树体水分恢复和储水阶段,以备来日耗水之用。(2)在不同的天气条件下,林木的液流速率和蒸腾规律是:晴天>阴雨天。油松的液流速率和蒸腾量都明显大于刺槐。(3)各环境因子对液流的影响大小依次为:太阳总辐射>水汽压差>空气相对湿度>空气温度>风速>土壤含水量。因此太阳辐射、水汽压差是影响树木冠层蒸腾的主要因子。(4)各径阶日均蒸腾量的大小排序为:油松12cm>10cm>6cm>8cm,刺槐12cm>8cm>6cm。12cm径阶的样木日均液流量最大,说明树木形态因子(主要指胸径)对树木蒸腾量有影响。油松和刺槐各径阶日蒸腾量大小顺序的不同又说明树木形态对不同树种蒸腾量的影响并不相同。(5)通过对林分各组成树种液流及总边材面积进行估计,得到2008年7、8、9、10月林分蒸腾耗水量分别为30.8mmm、24.1mm、26.3mm和18.4mm,总蒸腾量小于同期降雨量244.3mm。
其他文献
近几年,我市春粮免耕栽培面积不断扩大,生产水平有了很大提高,特别是我市安溪镇在大麦免耕栽培上更为突出。如1996年,全镇实收面积5371亩,平均亩产273.5公斤。其中,春粮连片
摘 要: 良好的开端是成功的一半,小学阅读教学中,导语设计得合理与否,直接影响课程授课质量的高低。为此,本文根据小学生心理特征,探讨当前阅读教学中一些有效的导语设计方法,帮助小学语文教师更好地完成导语设计,进而增强阅读教学效果。  关键词: 小学语文 阅读教学 导语设计  引言  导语实质为课堂教学正式开展前的铺垫语,称之为“开场白”,对吸引学生注意力,提高课堂教学效率有着极为重要的意义。通常情况
期刊
小语泥香进农家黑山县小东镇黄代子村靳军问:我们这无水稻栽培,杂交稻、常规稻、水稻旱种、水稻制种,在无水源的低洼地旱种哪种稻子好?答:水稻,顾名思义需水较多的作物。在降雨量较
摘 要: 自课程改革实施以来,小学语文教学发生了诸多可喜的变化,但同时存在许多问题。鉴于此,本文从小学语文个性化阅读教学现存问题出发,重点探讨了新课改下提升小学语文个性化阅读教学水平的具体策略,以期为相关教学研究及教学实践工作提供借鉴。  关键词: 新课改 小学语文 个性化阅读教学  新课改明确提出,教师要致力于富有个性、创新性的阅读教学的构建。实现以往传统阅读教学观念的转变,用发展的眼光看待个性
期刊
1 引言菱刈矿自1985年7月开拓到达矿体以来,一直利用沿脉巷道进行探矿,至1989年12月末,沿脉巷道掘进总长度已达11km。由于该矿的矿脉厚度变化急剧且分支矿脉也多,所以在垂直
辛集市马庄乡枣营村是个传统的植棉村。去年,全村100亩的棉花、土豆间作田,土豆亩产1500~2000公斤,收入1500~2000元;棉花产量相当于平播棉,亩产皮棉50~60公斤,产值900~1000元,扣
一、企业精神是企业的无形资本经过长期培育、倡导而形成的企业精神,是企业以物质为载体的精神资源,对企业的生产、经营、管理和职工的思想行为具有指导性的影响和制约,对企
摘 要: 在小学高年级语文阅读教学过程中实行兼顾意义与形式的教学方法对提高学生的阅读能力具有重要意义。意义与形式兼顾的主要目的是让小学高年级学生掌握具有交际意义的语言形式,在提高语言表达流利程度的同时,提高语言表达的准确度。作者在长期教学实践过程中总结了以下几点小学高年级语文阅读教学体会:一是教学应该以文章为基础,以交际应用为目的;二是教学以老师引导为主;三是教学以小学高年级学生为中心,遵循认知发
期刊
为探讨叶幕微气候对板栗坚果品质的影响,在燕山板栗产区,对板栗树冠不同方向不同冠层叶幕微气候和坚果品质进行了研究。选取生长健壮,无病虫害10年生栗树,调查树冠内不同区域
摘 要: 改革开放以来,我国在教育方面取得的成就是举世瞩目的。随着社会的不断进步,当前的教育模式已经不能满足人们的需求,教育部为了更好地完善我国的教育体制对整个课程提出了全新的改革方案。新课改的小学高年级语文阅读教学对语文教师提出了更高的要求。小学语文教师必须全面、深刻理解新课改的精髓,迅速调整授课方式,让自己进入到新课改模式的教学中。作者结合教学经验,探析了小学高年级语文阅读教学,供同行参考,以
期刊