国内网络文学研究已渐趋成熟，但是关于网络文学受众积极性的研究成果相对较少。本研究以Alexa网站排名前两位的“起点中文网”、“幻剑书盟”为主要研究对象，并辅之以丰城二中学生网络小说阅读情况的案例调查，运用英国布莱克威尔传播学者尼科·卡彭特尔（Nico Carpentier)的积极受众理论框架，采用文献研究法和案例分析，通过内容分析、问卷、访谈等方法对网络小说受众的积极性展开研究。研究发现：（1）两大文学网站为草根受众提供一种独有的“大众评审”模式。这种模式通过受众的阅读、点击、跟帖、回帖、投票、收藏、转载、VIP阅读购买等一系列主体性活动，从而形成一种有别于传统文学运作的“网民评审”方式。这种“大众评审”传播模式，相对精英式传统文学运作的传播模式，受众在文学网站上的自主性大大增强，受众积极与媒介内容互动尤为明显。（2）在丰城二中(创办于1956年，现为宜春市级重点中学)的实例调查和访谈中，笔者发现应试教育下的高中生，他们的私人空间、时间都被压缩到最低限度，虽然他们接触网络小说的设备有限，但他们“偷着看”网文之风却非常盛行，这一现象正说明网络小说受众在追求自己喜好时自主意识与自主行为的凸显。