【摘 要】
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韩国留学生在使用汉语等比句式“A跟B一样C”这一语法结构时会出现诸多偏误。本文依据偏误分析理论,运用语料库语言学的研究方法,对北京语言大学“HSK动态作文语料库”中韩国
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韩国留学生在使用汉语等比句式“A跟B一样C”这一语法结构时会出现诸多偏误。本文依据偏误分析理论,运用语料库语言学的研究方法,对北京语言大学“HSK动态作文语料库”中韩国留学生使用汉语语法结构“A跟B一样C”时出现的偏误进行了分析,描写了韩国留学生使用这一句式时所出现的偏误类型,并解释了出现相关偏误的原因；同时又通过问卷调查的方式对北京三所高校韩国留学生使用“A跟B一样C”句式的现状进行了分析,分析结果作为对“HSK动态作文语料库”偏误分析结果的补充。笔者希望文中总结出的韩国留学生在使用“A跟B一样C”句式时的偏误类型和偏误原因,能够对对韩汉语一线教学及韩国留学生“A跟B一样C”句式的学习提供有益的借鉴。
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