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词汇学习在英语学习中的作用不可替代,英语教材作为学生词汇习得的主要来源,其词汇特点和分布影响学生的词汇习得效果。北师大版高中英语教材作为典型的高中英语教材,却很少有人研究其词汇的特点及其词汇量是否符合高中英语课程标准的词汇要求,这给教学带来一定的困惑。本论文主要研究以下三个问题:(1)9本北师大版高中英语教材的词汇总量是多少以及出现在教材中的课标词汇有多少?(2)9本北师大版高中英语教材的词汇频率是多少以及出现在教材中的课标词汇频率是多少?(3)9本北师大版高中英语教材的词汇出现范围是多少以及出现在教材中的课标词汇的范围是多少?本文基于输入假设,认知理论和频率假设,以9本北师大版高中英语教材为研究对象,以词汇分析软件RANGE为工具,经过分析得出以下结果:1、9本北师大版高中英语教材共有60114个形符,6452个类符和3207个词族,而出现在该套教材中的课标词汇有2825个形符,2426个类符和2115个词族,分别占课标词汇总量的69.14%,67.58%和82.30%。2、课标词汇在9本北师大版高中英语教材中出现1-2次的低频词有990个类符,占40.81%,650个词族,占30.74%;出现3-9次的中频词有807个类符,占33.26%,686个词族,占32.43%;出现>9次的高频词有629个类符,占25.93%,779个词族,占 36.83%。3、课标词汇在9本北师大版高中英语教材中出现范围为1-2本教材的小范围词有1096个类符,占45.18%,1006个词族,占47.56%;出现范围为3-6本教材的中范围词有679个类符,占27.99%,604个词族,占28.56%;出现范围>6本教材的大范围词有651个类符,占26.83%,505个词族,占23.88%。总之,9本北师大版高中英语教材的词汇总量较大,但是低频词较多,词汇出现的范围偏小;高中英语课标词汇在9本北师大版高中英语教材中,仍是低频词较多,出现范围较小。此外还有507个类符和179个词族,占高中英语课标词汇的14.12%和6.96%,既没有在9本北师大版高中英语教材中出现,也没有在义务教育阶段的1500词词表中出现。