新课改以来,新的教育理念深入人心,交互式电子白板是人机交互的一种智能平台,能够从多角度全方位构建数字化教育环境。交互式电子白板应用于课堂教学已然成为一种潮流,一种必然的发展趋势。交互式电子白板具有的书写展示功能,模式切换功能,资源库功能,屏幕录制回放等功能,便于课堂动态资源的生成和保存,有利于教学互动,便于灵活高效地实施教学过程。交互式电子白板应用于课堂教学改变了传统的教学理念,在新授课、习题课和复习课中都能特色应用,不仅使抽象的知识更易理解,同时能够增强师生互动,让学生积极主动学习,体会学习的价值。本文综述了交互式电子白板在国内外研究及应用现状,界定了交互式电子白板的相关概念,并且介绍了互动白板的基本功能和特色功能。根据自己的教学实践,针对新授课、习题课和复习课分别设计了应用交互式电子白板的教学模型,充分发挥电子白板的交互功能,使学生主动学习,实现因材施教,提高课堂的教学效率。通过对二连浩特市互动白板的配置、使用情况调查,发现二连浩特市中学配备了交互式电子白板,但是在使用中并没用充分发挥交互式电子白板的功能。主要原因是:师生对交互式电子白板的功能使用不熟练;教学设计花费时间长,课业繁重;可以运用的教学资源匮乏。为此,提出了互动白板应用于初中化学课堂教学的几点策略与建议。并结合科粤版初中化学教学内容的特点,设计出更加有效的互动白板教学案例,在二连浩特市第二中学进行教学实践。实验班经过互动白板教学后学生考试成绩明显高于对照班。初中化学教学中应用交互式电子白板强化了师生互动,转变了教师的教学观念和学生的学习方式,互动白板辅助的课堂教学,增加学生参与课堂的机会,增强学生学习的主动性,提高课堂教学质量。