中等职业学校音乐教学实践研究——以石家庄市职业财会学校为例

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及职业院校艺术教育发展的诸多文件,都为中职院校的音乐教学发展指明了方向,作为中职院校素质教育拓展的重点课程,音乐教学对学生的素质能力的培养意义重大。笔者作为一名中职学校的艺术学科教师,一直从事与音乐相关的教学工作,在长期的音乐教学实践中,大胆并深入地对我校的音乐教学进行研究实践,取得了较为显著的效果,对本校的音乐教学开展具有实际意义和指导价值,同时也希望能够为其他同类兄弟院校的音乐教学实践提供借鉴。本文中,笔者主要通过问卷调查法和访谈的方法对石家庄市职业财会学校音乐教学现状调查,进行了全面的分析,结合笔者的教学经验及国家各项政策规定对中职院校音乐课程教学,提出了自身的想法,主要集中在以下几个方面:
  绪论,主要是对本文的选题依据,研究目的及意义,国内外的研究现状、特色及创新点,研究方法以及研究内容的探讨。第一章是音乐教学在中等职业学校教育中的作用;第二章石家庄市职业财会学校音乐教学调研与分析,主要是通过对学生问卷调查和教师访谈调查来展现本校的教学现状;第三章石家庄市职业财会学校音乐教学改革与实践研究;第四章是对石家庄市职业财会学校音乐教学的建议与反思;最后为结论,对本文进行了全面的概括总结。
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