2DG对宫内窘迫胎鼠神经元凋亡及caspase-9,-12蛋白表达的影响

来源 :重庆医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f281124698
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨 caspase-9,-12 及内质网分子伴侣 GRP78 与胎鼠缺氧缺血再灌注损伤神经元凋亡的关系及 GRP78 诱导剂 2DG 的保护作用。 材料与方法:(1)制备宫内窘迫模型。(2)孕鼠随机分为四组:正常组、假手术组、缺血再灌注组及治疗组。(3)光学显微镜下观察胎鼠经历宫内全身性缺氧缺血的病理生理过程后,脑组织的病理变化;检测海马回 CA1 区 GRP78 及 caspase-9,-12 蛋白的表达;并观察药物2DG 对上数指标的影响。 结果:(1)宫内窘迫病理生理过程缓解,血流恢复灌注过程中脑组织发生了不同程度的损伤与凋亡;神经元损伤指数和凋亡数量随再灌注时间延长而增加,均以再灌注 24h 最高(31.6±4.7)和(97.3±8.9);相反,存活神经元随再灌注时间的延长渐进性减少,至 24h 达最小值(151±14),与血流未恢复时比较差异均有统计学意义(P<0.01);(2)正常组及假手术组仅有 GRP78 caspase-9,-12 蛋白微弱表达,三者在假手术组各灌注时间点及正常组的表达均无显著差别(P>0.05);(3)I/R组各时间点 GRP78,caspase-9,-12 均有明显表达。GRP78 于再灌注 3h达峰值(0.48±0.16),6h 内无明显变化(0.45±0.10),以后随时间的延长逐渐下降;caspase-12 在再灌注 3h 内表达量急剧上升,以后随时间的延长增加趋势变缓,至 12h 达高峰(0.59±0.16),与血流未恢复时(0.25±0.11)相比,差异有统计学意义(P<0.01);caspase-9 则于血流恢复 3h 内无明显变化(0.20±0.07),之后表达迅速增加,至 12h 达到最大值(0.68±0.01);(4)治疗组海马回 CA1 区神经元中 GRP78 蛋白的表达明显高于宫内窘迫再灌注组(P<0.01);神经元损伤指数、凋亡数量及 caspase9,-12 蛋白表达显著低于宫内窘迫再灌注组(P<0.01)。 结论:(1)胎鼠宫内窘迫再灌注造成海马回 CA1 区神经元不同程
其他文献
摘 要: “现代学徒制”是发达国家职业教育的主要途径,作为一种新型的人才培养模式,其前提是校企合作,核心是工学结合,这在乌海职业技术学院理实一体化课程中都有体现。如何将现代学徒制的要点和课程体系改革联系起来,是高职院校要解决的首要问题。要解决这一问题,首先应弄清“现代学徒制”与理实一体化课程的关系。  关键词: 发包方 建设工程 索赔管理  目前,现代学徒制已成为国内职业教育界的热点话题。其中,什
摘 要: 提升综合设计实验能力是培养环境科学专业本科生的思维能力和创新意识的重要方面。本文在环境科学专业的培养目标的指导下分析了本专业实验课程设计中存在的问题,提出了以完善学科专业课程知识结构和提高学生实践能力为核心,结合有关科研项目的研究实践,总结探索性较强的课程改革方案。  关键词: 环境科学 综合设计实验 课程改革  环境科学专业是一个较特殊的专业,是几乎横跨所有学科,与人类生活息息相关的专
摘 要: “计算机网络”是一门理论与实践结合紧密的课程,教学过程中注重对学生素质、知识、能力的培养。为更好地检验教师“教”的质量、学生“学”的效果,本文在分析“计算机网络”课程特点、教学内容与组织形式的基础上,探讨了在期末课程结束时以笔试闭卷形式测试的弊端,提出了随堂作业、期中测试、课程论文、基于仿真案例分析的上机测试多环节组合考试改革方案,最后分析了考试改革的实践效果。  关键词: 计算机网络
目的:探讨局部应用色素上皮细胞衍生因子(pigment epithelium-derived factor, PEDF)滴眼液抑制大鼠角膜移植术后免疫排斥反应的作用及其可能机制。 方法:建立 SD 大鼠(受体)
近日,来自美国冷泉港实验室的研究人员在国际学术期刊nature biotechnology在线发表了一项最新研究进展,他们应用CRISPR-CAS9技术靶向编码蛋白功能性结构域的外显子对癌症药
摘 要: 教员队伍建设是军队院校一项重要的基础性工作,教员队伍的优劣直接关系到人才培养质量的好坏。文章结合学院教员现状,分析了教员队伍建设存在的一些问题,并对教员队伍的建设提出了建议。  关键词: 教员队伍建设 人才培养 人才流动  近年来,学院以加强教员队伍建设为抓手,以引进人才和自身培养为切入点,逐步建立起一套科学、规范的人才培养、使用及管理体系,在教员队伍建设方面取得一定的经验,为教员胜任岗
摘 要: 随着新课标教学改革活动的深入开展,生物教学面临新的困境。初中作为学生成长与发展的关键时期,生物教学更面临许多重大的挑战,并且日益受到社会各界的广泛关注,成为当前亟待解决的重大问题。新课标对于我国教育来说具有十分重要的意义,初中生物从中取得长足的进展,其所面临的改革困境已成为当前亟待解决的重大问题。本文对在新课标背景下的初中教学的改革进行了分析与探讨。  关键词: 初中生物 教学改革困境
摘 要: 作业评价是小学数学教学过程中非常重要的一种评价方式。作者结合多年教学经验,从让小学数学作业评价成为学生发展的“催化剂”,成为改变学习态度、行为习惯的“润滑剂”和成为学生转变的“调节剂”三个方面谈谈小学数学作业评价中的一些经验和具体评价方法。  关键词: 小学数学 作业评价 评价改革  苏霍姆林斯基说:“不要让评分成为人精神生活唯一的、吞没一切的领域,如果一个人只在分数上表现自己,那么可以
摘 要: 《在路上》是杰克·凯鲁亚克的代表作,小说以萨尔等人的西行为主线,表达了二战后美国年轻人对自由和本真的向往,再现了他们迷茫、挣扎的精神状态及物质化、冷漠化的社会面貌。本文从生态主义出发,分析小说中的环境破坏、人际异化及自我迷失,并挖掘其社会根源,以期为现代人探求精神归属提供些许启示。  关键词: 杰克·凯鲁亚克 《在路上》 生态 异化  杰克·凯鲁亚克(Jack Kerouac,1922-
摘 要: 读是语文教学的根,是语文教学的源头活水,是语文教学充满灵性的一剂灵丹妙药。朗读是语文学习的重要组成部分,是指导学生正确理解和运用祖国语言文字,具备初步听、说、读、写能力的有效手段。通过朗读训练,进行品德教育,发展学生的智力,培养良好的学习习惯,提高辨别是非的能力。在自由朗读中感知文意;在深入品读中把握主旨;在默读中体悟文体特点;在精读中探寻美点;在齐读中延伸阅读、升华主题。由此可见,“读