随着“汉语热”现象的出现,对外汉语教育事业快速发展,对外汉语教师师资短缺,尤其实践型教师紧缺。目前,大多数学校在培养对外汉语教师时更侧重理论知识教育,实践教育相对薄弱,而且对外汉语教学示范课的条件有限,并不能达到预期的学习效果。教学案例分析是以真实的课堂教学为例,对外汉语教师通过观察和思考真实的教学,发现其中存在的问题,并提出自己的教学建议,为汉语教师进行反思并从中获得实用的教学经验提供了一种有效途径,促进了对外汉语教学工作的发展。本文对选取的初级汉语综合课《这条红色的裙子好看吗》课堂教学中的主要教学环节进行客观真实地记录,对该教学案例进行具体分析,总结示范教师在课堂教学中的教学方法、课堂教学语言与教学手段的运用情况,从中学习成功的教学经验并依据教学规律提出自己的教学建议,希望给对外汉语教育工作的推广和发展提供一些参考。论文主要分为三章:第一章分析选题缘由、研究意义、文献研究综述、研究内容和研究方法;第二章着重对真实的课堂教学中的生词教学、语法教学和课文教学三个主要环节进行描述和分析;第三章是对该初级汉语综合课的评析与建议,在案例分析中的基础上,针对在三个主要的教学环节、课堂教学语言和教学手段的运用方面发现的优点和存在的不足进行评析,并对教学中的不足提出自己的教学建议。