“教案”是指外国教会势力与中国人之间的冲突事件中，诉诸官方以司法和政治手段解决的案件。近代教案是在晚清特殊的社会政治环境下，民族矛盾、社会矛盾等各种矛盾相冲突的产物，是中国社会半殖民地化的重要标志，对中国近代历史进程产生了重要影响。梨园屯教案是近代教案中一个典型的案例，它发生于直隶、山东交界地区，是义和团运动的导火索之一。梨园屯教案持续时间达三十年之久，期间的起伏、转折、显隐与晚清教案发生发展的大态势，尤其是与晚清山东省民教形势的发展变化密切关联。通过对梨园屯教案进行细致、深入的研究可以从中窥探到晚清社会各个方面的变化，具有重要意义。本文分为四章，第一章先介绍了梨园屯教案发生的社会背景情况，然后以时间为线索，通过梳理梨园屯教案的来龙去脉，清晰的展示了梨园屯教案三十年的演变过程。第二章围绕玉皇阁庙地的归属问题，分别从政治、经济和文化三个角度进行深度探析。研究梨园屯教案，不仅要探究事件原委，考证事情真相，更需要多一些人文关怀，关注那些曾在历史中留下足迹的人们的历史命运，所以第三章与第四章通过对梨园屯教案中官、绅、民、教四个群体处境命运的考察，追寻他们的心理历程，感受他们的情感变化，试图从中获得更鲜活真实的历史，体悟其间蕴含的浓厚韵味。