财经类高校培养的都是未来企业需要的人才,他们的企业社会责任取向不仅影响着个人的职业生涯发展,更关系到整个市场经济的长远发展。因此,加强财经类高校学生的商业伦理教育是社会发展的需要。而关于如何提高商业伦理教育水平和商业伦理教育是否对企业社会责任取向有影响都是值得研究的课题。本篇文章首先对商业伦理教育和企业社会责任取向的有关理论进行了文献综述,并且介绍了影响企业社会责任取向的因素。其次,构建了理论分析框架,结合商业伦理教育和企业社会责任取向理论,借鉴其他成熟问卷,进行修订设计了问卷。再然后,发放问卷和回收问卷。最后运用SPSS 17.0对所收集的数据进行了信效度分析、因子分析以及回归分析等,从而得出研究结论。实证结果表明,在工作经验、年龄和性别三种个体特征下,被试者的企业社会责任取向呈现出显著差异。没有工作经验的被试者伦理责任取向水平高于有工作经验的被试者；年纪较大的被试者经济责任取向水平高于年纪较小的被试者；男性的法律责任取向水平高于有女性的被试者；有伦理教育背景的被试者经济责任取向水平、伦理责任取向水平和慈善责任取向水平均高于没有伦理教育背景的被试者；不同学历的被试者在各个企业社会责任取向水平上均没有表现出显著差异。商业伦理教育对部分企业社会责任取向是有正向的影响。本研究的创新之处表现在,不同于以往国内研究MBA商业伦理教育,首次将视角转向财经类高校学生的商业伦理教育,为研究商业伦理教育提供了新的视角；通过问卷调查,获得关于学生企业社会责任取向的中国方面的多种数据,为中国财经类院校提高企业社会责任取向水平,加强商业伦理教育和培训,提供理论和数据支持。