政治社会化的代际特征既有其普遍性也有特定的变化,自觉认识和处理社会环境对政治社会化代际特征的影响,是既定共同体坚定人们对政治体系的认同和信心、以及维持相应制度的合法性支持和运作实效的必需。　　 社会环境对政治社会化代际特征的影响,在青年人接受高等教育这个阶段体现得最为突出。30年来,中国的改革开放取得了空前瞩目的成就,但作为变革的社会环境,也对20世纪90年代以来政治社会化的代际特征产生了影响。本文将通过分析20世纪90年代以来高校学生的政治社会化存在的问题,如政治价值取向的功利化、政治认同的模糊化、以及政治参与的冷漠化,由此推导出青年阶段政治社会化的代际特征已经出现了新的变化,主要表现为从代际对话到代际独立、从一致传递到泛化自生、从群体交融到个体排他、以及从主动接受到被动疏离。　　 本文以政治学理论(具体是政治社会化理论)为基础,结合社会学、心理学等多学科角度,采用理论研究与具体分析工具相结合的研究方法,分六章阐述政治社会化的代际特征及其变化。　　 第一章,对本论题做几点说明,一是从政治社会化概念及功能、政治社会化代际特征、高校青年政治社会化与思想政治教育三方面对政治社会化的相关研究现状作分类述评,二是关键词规定用法的基本说明,三是本文的原创之处及难点。　　 第二章,简述政治社会化的概念和普遍功能,及在高校思想政治教育方面所起的作用。　　 第三章,以“代际”的概念为切入点,阐释政治社会化代际特征的客观性和应用范畴的普适性,得出以下理论假设:社会环境在特定条件下会对代际特征的常态产生影响。　　 第四章,以中国20世纪90年代以来的高校学生为研究对象,一、说明90年代以来高校学生的概念范畴和选取其作为研究对象的依据,二、总结其政治社会化在社会转型中出现的具体问题；三、从政治社会化媒介的角度,分析产生上述问题的因为。　　 第五章,透过上述具体问题,概括出在社会环境变化的影响下,90年代以来高校学生政治社会化的代际特征发生的新变化和出现的新特征。　　 第六章,综合这些分析,得出全文结论与思考,由此可以较为清楚地看出社会环境对政治社会化代际特征的变化产生了哪些主要影响,以及重视这种变化的现实意义。