本论文的研究目的在于呼吁和倡导一种体现人文关怀的人力资源管理活动与行为，以期我国高校实施充满人文关怀的人力资源管理，以此激发教职工工作学习的积极性、创造性，从各方面努力提高自己，使得高校人力资源、学校、社会获得共同的发展。　　 研究运用理论分析与实例分析相结合的研究办法，以管理理论特别是人文关怀理论为基础，同时以南通大学为例进行实证研究。在调查研究、实证分析基础上对当前高校人力资源管理的现状进行系统的定性研究和定量分析，探讨分析在人文关怀视角下高校教师人力资源开发与管理中存在的主要问题并提出相应的对策。通过调查研究总结出当前的高校人力资源管理在制度内容、制度执行、管理行为等方面存在着人文关怀的不足。其原因主要在于管理者对人文关怀的重要性认识不足；部分管理者专业素质或综合素质不高；落实政治民主权利不到位，与人文关怀的最高层次即尊重教职工的主人翁地位有差距等。针对这些问题提出了几个建议：加大宣传力度，充分认识人文关怀的重要性；努力提高管理人员各方面的素质；推进民主化管理、完善和健全体现人文关怀的制度；提高人力资源管理制度的执行力，促进教职工的全面发展。