将电影音乐应用于视唱练耳教学的实践与思考

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电影音乐是实际音乐作品的重要组成部分,将电影音乐材料运用到视唱练耳的教学中,能够充分调动学习者的视觉、听觉感知,促使学习者积极主动地在学习过程中发挥整体学习效能,进而提升学习效率,增强课堂趣味性,丰富课堂教学内容。挑选不同特点的素材,将音乐带入电影,再由电影回归到音乐,让学习者在训练技能的同时,借助电影剧情对音乐情感的表达有更好的理解和感受,更能使学习者在视觉、听觉的双重刺激下,将某个知识点与一定的电影片段联系起来,形成情景记忆,帮助学习者更快、更好地理解、记忆知识点,掌握与之相关的专业技能,并运用到音乐创作和演唱、演奏实践中去。
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