高等院校的德育建设,历来是高等教育一个热点议题。高校德育是一个动态系统,其构成子系统直接影响德育工作的实施效果。由于高校德育环境是高校德育不可或缺的组成部分,因此加强高校德育建设,必然要推进高校德育环境建设。高校德育建设的创新,要求高校德育环境也要不断地创新。高校的德育环境,可以分为宏观环境、中观环境、微观环境三个层次。任何一个层次环境的变化,都可以在高校德育的实践中得到体现。本文将把研究视角放在高校德育的微观环境之一——高校周边的德育环境中,来探讨高校德育环境的创新问题。其主要观点：首先,从古今中外的德育理论中,寻找高校德育环境的理论溯源,并结合高校的特点,从理论层面剖析了高校周边环境的德育功能。其次,通过实地调查、数据分析等实证研究,检验高校周边德育环境现状的研究假设,分析高校周边德育环境存在的主要问题。再次,从政府、学校、社会、学生等多个层面入手,探索出一些净化高校周边德育环境的有效途径。