人们认识活动的范围、方法、目的会随着时代的发展而变化。在以不确定性为特征之一的当代社会,重新分析认识结构,对我们寻找得以认识并主动把握社会及自身的新途径有重要意义。本文采用辩证唯物主义与历史唯物主义的研究方法,从语言符号的视角出发,对认识系统结构进行再认识,并在此基础上论述其对现实社会的意义。在界定了语言符号一词在本文的含义,并对本文研究进行了可行性分析之后,本文借助于认识系统结构的框架,即分别从认识活动的主体系统结构、客体系统结构和中介系统结构三个方面完成了对认识活动的语言符号的功能考察。第一,从认识活动的主体系统结构入手,分析语言符号在主体各层次的功能,以信息传递的方式证明了物质和意识在主体方面的统一,以逻辑整合的方式揭示思维的过程,并特别关注认识前结构、交往主体和虚拟主体的问题;第二,从认识活动的客体系统结构入手,分析语言符号体现于客体各特征之功能,证明认识客体及语言符号表达的客观性,并特别关注语言符号的权力载体和虚拟存在问题;第三,从认识活动的中介系统结构入手,分析语言符号从工具到媒介的角色转换,强调生活世界的现实性,并特别关注虚拟世界——虚拟主体与虚拟客体交互其中的实践的生活世界。在本文中,认识论的语言符号功能分析关注的不是语言符号本身,而是语言符号背后的现实世界。认识活动通过语言符号,实质上就是通过实践,来展示存在的本质和人的本质、世界的意义和人的价值。这种实践特征内化于马克思主义认识论之中,是当下需要发掘的。最后,把我们所处的世界看做一个不断生成、显现的现实过程,正是本文通过语言符号分析认识活动的实质和最终目的。