移动通信技术的发展和移动智能终端设备的普及,使得人们的阅读方式发生着深刻的变化,传统的纸本阅读不再是人们阅读的唯一选择,移动阅读开始融入人们的生活。随着《中华人民共和国公共图书馆法》正式实施,作为文化发展与传承主阵地之一的高校图书馆,纷纷与时俱进,开展移动阅读服务。因此,图书馆如何开展移动阅读服务,是推进高校图书馆事业发展需考虑的重要问题。本文以安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务的使用主体—在校大学生为调查对象,从读者使用的视角出发,对其使用本校图书馆移动阅读服务的实际情况展开调查,分析中国科学技术大学图书馆、合肥工业大学图书馆和安徽大学图书馆在开展移动阅读服务过程中存在的不足,并提出相应对策。具体研究内容包括以下六个章节:第一章为绪论。阐述移动阅读产生与发展的时代背景,分析高校图书馆开展移动阅读的必要性;厘清当前国内外图书馆移动阅读的实践发展和相关理论研究现状;分析移动阅读服务相关理论,结合我国高校图书馆移动阅读的发展概况,揭示本文的研究目的与意义、主要研究内容、研究方法,以及创新之处。第二章为安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务的调查设计。本章包括调查对象、调查方法、调查内容、问卷设计、调查过程和调查资料整理六个内容。首先确定本文的调查对象,选取合适的调查方法,然后根据调查对象的特点以及本文调查的侧重点确定调查内容,再根据调查内容设计调查问卷,通过网络调查法和问卷调查法对本文研究的内容进行实际调查,最后对调查资料进行整理。第三章为安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务的调查结果。从图书馆开展移动阅读服务的大学生认知状况、图书馆移动阅读资源建设状况、图书馆移动阅读服务开展状况和大学生移动阅读的使用体验状况四个方面对调查结果展开分析。第四章为安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务中的不足。根据第四章图书馆移动阅读服务的调查结果分析,指出目前安徽省三所双一流高校图书馆移动阅读服务在宣传普及、移动阅读资源建设、移动阅读服务形式和大学生移动阅读体验四个方面的不足。第五章为提升安徽省双一流高校图书馆移动阅读服务水平的建议。针对安徽省三所双一流高校图书馆移动阅读服务在调查中暴露出的不足,相对应提出提升移动阅读服务水平的建议,以促进图书馆移动阅读服务的改善,推动高校图书馆事业的发展。第六章为结束语。总结本文的主要研究内容,指出本文研究存在的不足,并对未来进一步研究发展作展望。