思想道德教育的价值问题，不是一个新问题，但在当前的时代背景下，却有着新的研究意义，尤其对于处在全球化背景下，担负着国家与民族的社会历史使命的青年大学生，“他们的素质如何，尤其是思想政治素质如何，直接关系着我们国家和民族的未来发展方向，关系着社会主义现代化建设事业能否实现”，所以如何实现当代大学生思想道德教育的价值，有着理论与实践的深远意义。　　 本文从价值的哲学涵义出发，解析思想道德教育价值的含义，运用马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本原理与研究方法，并借鉴一些相关学科的理论知识，阐述了思想道德教育具有社会价值、个体价值和生活价值。不仅从宏观角度探究社会大环境对思想道德教育产生的影响和提出的挑战，如全球化、信息网络、社会主义市场经济，而且也从大学生这个年青的群体出发，分析了当代大学生思想道德的现状及存在的问题，从家庭、学校、社会三方面探索拓宽大学生思想道德教育价值实现的途径，揭示当前教育手段存在的弊端，以人为本，实事求是，改革大学生思想道德教育价值实现的方法。　　 在本课题的研究中，笔者采用文献研究和比较研究相结合的研究方法，试图博采众家之长，更全面地呈现思想道德教育价值的丰富内涵，焕发思想道德教育的感染力，探索大学生思想道德教育价值实现的新思路，使思想道德教育价值研究与时俱进。