兴起于20世纪70年代的科学知识社会学(SSK)思潮在学术界产生了较为广泛的影响。其中,爱丁堡学派的重要成员史蒂文·夏平(Steven Shapin)以其深厚的史学功底研究了17世纪实验科学的“社会建构”,他的思想引起了学界的普遍关注。文章系统梳理与总结了夏平关于社会政治与社会道德范畴在实验纲领成为科学纲领时所起作用的理论,在此基础上揭示了其建构论思想。文章首先详细地阐述了夏平关于实验由来、实验构成等方面的主张,剖析了夏乎关于霍布斯与波义耳在实验纲领方面的争论、由争论所反映出的二者哲学理念的沖突以及冲突背后相异的政治主张等系列观点,从而揭示夏乎科学知识建构理论的社会政治意蕴;然后从实验知识合法化的道德途径、事实证言取舍的道德判断以及对确定性的文明处理三个方面阐述了夏平在研究17世纪实验科学时所强调的知识建构的社会道德意蕴;最后借鉴国内外学者对夏平思想的研究,提出自己关于夏平科学知识社会学思想的一些见解,以期明确其建构论思想,进而对我们正确科学观的形成、发展有所启示。