乒乓球是我国竞技体育典型的传统优势项目之一,加强青少年乒乓球运动员的培养,是保证乒乓球运动可持续发展的关键。乒乓球运动在山西是传统体育项目,曾为国家输送了管建华、成红霞、白凤田等优秀体育人才,他们为中国乒乓球事业的发展立下了汗马功劳。但是近几年的国家队名单里很少有山西省培养出来的队员,这个问题值得我们深入思考和研究。本论文从我省乒乓球后备人才队伍的现状入手,根据乒乓球竞技运动的发展规律,结合运动训练学原理的分析,以太原市青少年乒乓球运动员基本现状为主线,以影响青少年乒乓球运动员训练的主要因素为辅线,对太原市青少年乒乓球运动员的训练模式进行了调查和分析,从客观的角度反映我省竞技乒乓球运动后备人才队伍的培养现状,从而为山西省竞技乒乓球后备人才的培养提供相关的资料和数据。论文主要通过专家调查、问卷调查以及数理统计等方法,对太原市体校、乒乓球传统学校及乒乓球训练点校的教练员、运动员和管理人员进行了走访和调查,研究结果表明：1、太原市青少年乒乓球运动员的握拍方式、打法类型的比例不平衡,青少年乒乓球运动员运动等级普遍较低,运动员在各城区比例失调；2、教练员年龄结构基本合理,但缺乏专业理论知识,培训和进修情况不容乐观；3、运动员训练时间基本可以得到保证,但密度和效率较低,训练形式化,教练员忽视长期训练计划；对训练大纲和训练系统性的重视程度不够,缺乏对运动员必要的心理训练；4、对身体素质训练的强度,缺乏科学的检测指标,基础性的技术训练所占比例相对偏少；5、缺乏科学化、系统化的战术训练,没有使用必要的战术训练辅助手段和工具；6、运动员学习时间不足,运动员流失现象严重,运动员参赛机会少；7、学校管理部门与教练员之间存在责任划分不清,对教练员缺乏必要的奖惩制度；8、竞赛制度中,对运动员资格的审查机制混乱,存在“虚报年龄,以大打小”等现象,教练员有“拔苗助长”式的训练,不利于青少年乒乓球运动员的健康发展。本研究针对上述问题提出了5点建议：1、培养人才类型和打法的多元化,努力使各城区乒乓球运动发展同步化2、加强教练员队伍建设,提高教练员科学训练水平3、科学化、系统化地安排训练内容4、关注青少年运动员的文化素质发展,逐步完善运动员的文化教育体5、加快运动训练管理体制改革,制定完备的各种管理制度