生源质量是高职院校人才培养质量的重要组成部分,直接关系着高职院校的发展。这几年,随着我国高校招生改革的不断推进,高职院校的生源质量面临着诸多方面的问题。原来的以高考成绩、志愿填报两个指标评价生源质量的评价方法不全面,不但不符合高校的选拔要求,也不符合高考改革的方向,已不能适应现在高考招生的新形势。在这种情况下,做好高职院校的招生录取工作,建立新的生源质量评价体系,显得更为重要。　　本文的研究,来自于陕西青年职业学院招生工作实践,通过对招生生源质量的评价来完善学校的招生录取工作。全文以陕西青年职业学院招生生源信息分析为背景,基于评价理论开展相关的研究。　　本文主要利用文献研究法、实证分析法和比较分析法、定性研究与定量研究相结合的方法对学校招生生源质量进行分析。文献研究法给该课题的研究提供了全面、系统的理论支持。以陕西青年职业学院为案例,从纵向和横向上分析其生源质量的构成,对陕西高职院校生源质量的状况正确定位,全面、系统地反映陕西省高职院校生源质量存在的问题,并对提升陕西省高职院校生源质量提出针对性措施。