宽恕作为一种积极心理品质,最初的研究起源于国外,近年来受到国内学者的关注和重视,并得到初步发展。在国内,大学生由于特定的地位及面临的压力,是一个备受关注的群体。本研究以大学生为研究对象,依据国内外的相关理论,修订Mullet大学生宽恕问卷,对大学生的宽恕、归因风格及攻击性的关系进行系统的探索。在本文中,根据研究目的制定了相应的研究框架。研究运用问卷调查法,修订Mullet大学生宽恕问卷,对所得数据进行统计分析和处理,该问卷的信度和效度符合心理测量学的标准。在此基础上,对900名大学生进行正式的问卷调查,对变量之间的关系进行了系统分析与验证。主要结果如下：(1)中文版Mullet宽恕问卷的结构与英文版Mullet宽恕问卷因子结构一样。它主要包括持续的愤怒、迫于压力的宽恕及自愿的宽恕三个因子。(2)在消极归因风格上,理工生、文科生、艺体生存在显著差异,文史生得分最高,理工生次之,艺体生最低。在积极归因风格上,独生子女与非独生子女存在显著差异,其中非独生大学生积极归因风格显著高于独生大学生。在积极归因风格上不同生源地大学生存在显著差异,其中来自城镇和农村的大学生积极归因风格显著高于来自城市的学生。(3)在总体宽恕水平上,独生子女与非独生子女存在显著差异。非独生子女的宽恕显著高于独生子女。(4)在专业类别上,理工、文史、艺体的大学生攻击性存在显著差异,文史专业的大学生的攻击性显著高于理工科专业。独生与非独生大学生攻击性存在显著差异,独生大学生的攻击性显著高于非独生大学生。不同家庭所在地的大学生在攻击性上存在显著差异,来自城市的大学生的攻击性显著高于来自农村的大学生。(5)积极归因风格与消极归因风格、宽恕正相关显著,与攻击负相关显著；消极归因风格与攻击、宽恕正相关显著；攻击与宽恕负相关显著。(6)积极归因风格对宽恕正向预测作用显著。积极归因风格对攻击负性预测作用显著,消极归因风格对攻击正向预测作用显著。宽恕对攻击负性预测作用显著。(7)宽恕在积极归因风格与攻击之间部分中介作用显著,宽恕在消极归因风格与攻击之间中介作用不显著。