InAs/AlSb HEMT材料生长及物性研究

来源 :中国科学院物理研究所 | 被引量 : 0次 | 上传用户:f360358188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用分子束外延方法生长了InAs/AISb HEMT结构,并运用霍尔测量、X射线衍射,原子力显微镜等测量手段对材料进行了物理性质的研究。主要研究内容和结果如下:   1.在GaAs(100)衬底上大失配外延生长了AlSb、GaSb、InAs等6.1A半导体家族材料。通过反射高能电子衍射原位观察、X射线衍射分析和表面形貌分析,优化了AlSb、GaSb、InAs大失配外延生长在GaAs衬底上的成核温度、生长温度、III/V束流比等生长条件。   2.研究了AlSb和GaSb作为缓冲层对InAs/AlSb量子阱迁移特性的影响。实验结果表明:用GaSb作为缓冲层的InAs/AlSb量子阱电子迁移率比用AlSb作缓冲层的更高。通过原子力显微镜和X射线衍射的测量证明了造成这一差异的主要原因是:150A InAs生长在AlSb缓冲层上已有明显驰豫,将导致InAs中产生失配位错以及InAs量子阱的界面质量变差。而生长在GaSb缓冲层上的InAs在200 A厚时仍处于完全应力状态。   3.运用掠入射X射线反射技术研究了采用不同界面生长程序的InAs/AlSb超晶格的界面粗糙度。结果显示InSb型界面比AlAs型界面平整得多,在InSb型界面中,As保护下生长中断20秒能得到最平整的界面。讨论了掠入射X射线反射技术在界面分析中的应用。   4.研究了不同阱宽、Si掺杂等因素对InAs/AlSb量子阱输运特性的影响;计算了InAs/AlSb量子阱的能级结构,并讨论了其在减小InAs/AlSb HEMT碰撞离化效应中的指导作用;讨论了InAs/AlSb HEMT器件制作的几个关键步骤。
其他文献
场景是小说最小的构成要素.它与单纯的环境描写不同,是以人物为中心的环境描写,一般由人物、事件和环境组成.它是某一段时间内社会生活的横截面,小说就是由一个接一个这样的
纳米材料的可控合成与光学性质是目前纳米材料研究领域的前沿和热点。液相激光烧蚀可以产生极端非平衡条件,因而可望产生独特结构与新型纳米材料,展现新的物理/化学现象。本文
学位
手征对称性自发破缺是使夸克获得较大质量能隙、产生Goldstone玻色子的内在机制,如何更好地理解和表述手征对称性自发破缺的各个方面是目前强子物理研究的一个前沿热点。通过
本文通过第一原理总能计算和分子动力学模拟的方法,研究了水分子在NaCl(001)面的吸附和扩散过程,NaCl纳米晶粒在液态水中的水合和微观溶解过程,以及固液界面处NaCl的早期结晶过
在低能级性质可以近似用Dirac电子来描述的系统中,Maj orana费米子以及分数费米子会以零模束缚态的形式出现在拓扑非平庸区域与平庸区域的边界。其根本原因是在边界附近与Dira
亲爱的钟老师:rn您好!rn我是个性格内向的男孩子,不爱和男同学玩耍,觉得他们天天跑呀追的没意思,我更愿意坐在座位上看别人玩.平时我喜欢看书,也喜欢看《小学生之友》,特别是
期刊
利用在BESⅡ上采集的14Mψ(2S)事例对ψ(2S)和xcJ的部分强衰变和ψ(2S)的部分辐射衰变进行了研究,主要包括以下几部分内容:   第一,对ψ(2S)→γK(-K)π过程进行了分析,在质量
学位
在新一轮教学改革中,探究、协作性学习的教学是小学语文教学的亮点。探究式教学给学生创设一个亲近生活、亲近社会的空间,让学生体验探究的乐趣、感悟探究的方法,提倡学生主动参与的探究式学习。在新课程标准精神指导下,我们摸索出“提出问题一猜想与假设一制定计划与课堂实践一进行课堂实践与收集课后反思一分析与论证”这一教学模式,其目的就是通过改革教育的主阵地——课堂教学,培养学生的探究和创新能力。在这一背景下,我
金刚石膜具有十分优异的性能,而研发出高效、经济的制备工艺是实现扩大金刚石膜应用的关键。本文用自制的5KW微波等离子体化学气相沉积(MWPCVD)装置研究了高质量金刚石膜的生
学位