21世纪是知识经济的时代，经济的竞争就是人才的竞争，随着社会经济的发展，国家对高级人才的需求日益迫切，政府逐渐加大对高等教育的投资，扩大高等学校规模，而原有的教学设施已远远不能满足扩招的要求，从而对高校基础实验楼的设计提出了新的要求。 本文以高校基础实验楼为研究对象，主要分提出问题、分析问题、解决问题三个部分：在提出问题部分阐述了研究高校基础实验室设计的历史背景和意义，介绍了我国当前对高校实验室将要采取的政策措施，并对研究方法和研究目的作出了说明。 在分析问题部分，回顾了国外实验室建筑和大学实验室的发展历程，揭示了大学实验室和科研实验室密不可分的关系。同时对大学实验室的分类做了介绍。最后指出本文的主要的研究对象是就针对基础实验课的以实验台式为主的高校基础实验楼。接着对于我国高校目前的基础实验楼的现状通过调研，做了一个基本的了解。通过调研，了解了基础实验楼利用率，使用者等等一些设计相关的问题，并且归纳了目前困扰基础实验楼建筑设计的六个不足，依次作为本文的研究的切入点。在解决问题部分，针对现状，规划方面，分析了高校基础实验室规划的要素和布局方式，以及基础实验楼规划面积指标等问题。综合得出，今后基础实验楼的建设应当既有分散更有集中，而由完全分散向相对集中的发展将是主要的趋势和目标。建筑方面，提出实验室模块的概念和方法。通过对实验室模块的研究，以及结合对新建基础实验室人均面积的比较，同时综合考虑现阶段国情，笔者列出推荐实验室的人均面积。同时还探讨了关于实验室设计的各个问题，讲述新时期中基础实验楼的设计理念，包括技术与文化的理念、环境与生态的理念、人本与人文的理念。讲述基础实验楼的平面组织，包括功能组合、平面类型以及基础实验室的平面使用系数(k)。讲述基础实验楼的建筑无设计，分析并且推荐了基础的层高、开间、进深等数值。讲述基础实验室人性化空间设计。讲述高校基础实验楼的建筑形象问题。 最后分析了高校基础实验室未来的发展趋势。