创新是提高国家综合国力的重要保证,是增强企业竞争力的有力支撑。创新已经成为了这个时代的主题,无论是对于国家而言,还是组织而言,创新都是很重要的。员工个体的创新绩效是组织创新绩效的重要源泉,因此,如何提高员工个体的创新绩效已经成为企业和学者关注的重点,影响员工创新绩效因素有哪些呢?这些问题值得深入探讨。本研究采用理论研究和实证分析相结合的方法,从社会交换的角度出发,研究员工-组织关系对员工创新绩效的影响,并引入自主学习行为和知识共享作为中介变量进行相关分析。首先,本文通过对国内外相关文献的整理与分析,以社会交换理论、领导-成员交换理论、自主学习理论、员工创新理论为指导,提出本文的研究假设。然后,运用问卷调查法收集数据,并运用统计软件进行描述性统计分析、相关性分析与线性回归分析等,研究员工-组织关系对员工划新绩效的影响。最后,根据假设检验结果,对研究结论进行分析与归纳,并且进一步提出相应的管理建议和研究展望。研究结果表明:领导-成员交换和团队-成员交换对员工创新绩效有显著的正向影响;另外,领导-成员交换和团队-成员交换对自主学习行为有显著的正向影响。同时,自主学习行为在领导-成员交换与员工创新绩效间起完全中介作用,而在团队-成员交换与员工创新绩效间起部分中介作用。此外,领导-成员交换和团队-成员交换对知识共享有显著的正向影响。同时,知识共享在领导-成员交换与员工创新绩效间起完全中介作用,而在团队-成员交换与员工创新绩效间起部分中介作用。