随着全球性知识经济的日渐成熟，可以预见新世纪的发展速度将是前所未有的。发展的根本在于创造。纵观上下五千年的人类发展历史，可以说就是一部人类的创造史。人类文明取得的一切成就，都是在推陈出新的社会变革和科技进步中实现的。21世纪中华民族将完成伟大的复兴，科技创新将进一步成为经济和社会发展的主导力量，没有创新的一代是不能想象的。遵照胡总书记指示：“全党全国各族人民要统一思想、坚定信心、奋发努力、扎实苦干，坚持走中国特色自主创新道路，以只争朝夕的精神为建设创新型国家而努力奋斗!” 培养大学生的创造能力是一项系统工程，涉及到方方面面的因素，包括培养大学生的创新意识、创新精神、创造性思维，涉及智力因素与非智力因素、创造性人格以及协作精神，提高教师的创新素质和营造良好的创造环境。除了学校的作用外，社会和家庭的影响也显得尤为重要。 培养大学生的创造能力，必须对大学生当前的现状有正确的认识，找出创造能力培养中存在的问题，并据此提出有针对性的措施。主要从学校、家庭和社会几个方面入手，重点是改变传统“应试”教育对学生的影响，改变观念，把素质教育作为大学生创造能力培养的平台，构建有利于学生创造能力发展的教育体系、尤其是评价体系，加大投入，营造出有利于大学生创造能力发展的环境。