从图书这一具体的资源类型出发，运用理论联系实际、比较分析等方法，多视点、多方位对我国图书资源共建共享问题进行研究，具有一定的系统性和针对性。　　 首先阐述了图书资源共建共享的研究背景和现实意义，并对国内、国外相关研究作深入了解；其次，对图书资源共建共享的有关概念、理论进行了界定和梳理，提出图书资源的共建共享应建立在图书馆学五定律、80/20法则、宏观文献资源建设、合作储存、信息资源配置等理论基础之上；第三，把握我国图书资源和利用情况，回顾、总结我国图书资源共建共享的历史与现状，探究网络环境下我国图书资源在共建、共知、共享方面存在的问题，并从观念、技术、管理、法律、人员层面对问题的原因进行深入分析；第四，提出以现有文献资源共建共享的实践为基础，按照政府引导、灵活多样、理性合作等原则，明确图书资源共建共享的总体目标，建立以地区性跨系统全面合作为重点的图书资源共建共享方案，通过地区内图书馆合作体与图书进出口商的合作提高外文图书保障率，通过建立地区性联合目录动态反映区域内图书的供给与整体利用情况，通过通借通还服务实现地区内图书资源的有效共享。在全国性图书资源共建共享中，要加快建立全国人文社会科学外文图书共享联盟，通过常设机构加强协调，促进我国现有外文文科图书资源的共知和共享；加强我国标准不一的五大编目系统的合作与沟通，尽快建立互联互通的图书书目数据库；加快推进图书馆馆际互借系统的互联互通，增强图书资源的远程获取能力和传递效率。此外，对中文电子图书资源各种可行的共建共享合作方案也进行了探索。第五，运用国外、国内相关案例，对美国、德国、日本、澳大利亚诸国在图书资源共建共享方面的经验得失进行评述，以江苏省高等教育文献信息保障系统(JALIS)在图书资源共建共享方面所做的工作，说明当前加强以区域内合作为重点的可行性及其成效。