经济全球化和高等教育国际化既给我国的高等学校带来了发展机遇，又提出了挑战，高等学校国际教育交流与合作的问题成为关系到高校进一步继续生存和发展的重要问题之一，也是我国加入WTO之后高校实现与国际接轨的重要标志之一，因此，应该用发展的眼光来看待这一问题。 该论文从社会学角度，结合实证调查对高校外事管理的专业化进行明晰的界定，明确指出：专业化是指某种职业从一种较低的层次上升到较高层次的过程，它主要包括三个方面的内容，即职业所涉及学科学术水平的提高、职业社会地位的提高和从业者综合素质的提高。因此，专业化既是一种认识，更是一个奋斗过程，既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。该文顺应现实需要，关注高校外事群体的专业化发展，以及他们解决现实问题能力的提高，对它的专业性不断提出更新的要求。通过提倡外事管理专业化，使外事管理更好地发挥为高等学校的教育教学和科研工作服务的职能。 该论文首先对我国高校外事管理专业化的必要性和必然性进行了分析，然后借助专业化相关理论确立外事管理专业化的内涵，通过实证调查对当前高校外事管理的现状进行分析，在此基础上提出高校外事管理专业化发展所必需的保障条件。