《甘肃教育》研究

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《甘肃教育》是抗战时期甘肃较有影响力的教育期刊之一,于1939年创刊,1945年停刊,刊行7年间,一共发行144期,现存140期。该刊栏目众多,内容丰富,是研究抗战时期甘肃教育状况的宝贵资料。全文以《甘肃教育》为切入点,对该刊的创刊背景、宗旨及内容等进行了宏观的说明,重点讨论了小学教育、中学教育、师范教育、战时民众补习教育、教育行政、教育视导等六个方面。该刊对各级各类教育的持续关注,提供的建设性的意见建议有助于发现存在的各种问题,使甘肃教育走上良性发展的轨道。其中该刊对中小学教育的积极呼吁,有助于促进教职员待遇、教学质量等的逐步改善。该刊对师范教育的关切,推动了甘肃各地师资质量、师资水平的提升。该刊对战时民教的积极重视,一方面增强了甘肃的抗战力量,另一方面也客观上推动了全民文化教育水平的提高。该刊对教育行政机构和教育视导的关切,促进了学校改进工作,解决实际问题,提升教学质量。
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