在词形呈现启动词和目标词的研究背景下，大量的研究结果表明:语义分类任务中的掩蔽翻译启动效应具有对称性特征，即一语—二语方向上和二语—一语方向上均存在掩蔽翻译启动效应现象;而词汇判断任务中的掩蔽翻译启动效应却存在不对称性的特征，即一语—二语方向上存在掩蔽翻译启动效应而二语—一语方向上并不存在掩蔽翻译启动效应，认为，这一研究结果的出现很可能跟刺激的呈现方式有关。认为，不仅词形可以通达词语的词汇表征，语音同样可以通达词语的词汇表征。根据这样的思考，以一语—二语方向上的词汇判断任务为例，对语音呈现刺激条件下的掩蔽翻译启动效应现象进行了系统的研究。　　本研究中，设计了3个实验，分别来探讨语音呈现启动词和目标词、语音呈现启动词而词形呈现目标词以及词形呈现启动词而语音呈现目标词情况下的掩蔽翻译启动效应。结果发现:实验1和实验3均发现了掩蔽翻译启动效应现象，即不仅在语音呈现启动词和目标词条件下发现了掩蔽翻译启动效应，而且在词形呈现启动词而语音呈现目标词条件下也发现了掩蔽翻译启动效应;而实验2中并没有发现显著的掩蔽翻译启动效应。　　实验1的结果显示:不仅词形可以迅速地通达词语的语义表征，语音同样可以迅速地通达词语的语义表征。词形和语音都是词汇表征的有效形式。实验2和实验3的结果也告诉人们:跨感觉通道呈现刺激的方式对实验结果的影响具有不对称性，只有在词形呈现汉语词而语音呈现英语词的条件下才能观察到显著的掩蔽翻译启动效应。跨感觉通道呈现刺激条件下，掩蔽翻译启动效应的出现与否，还与语言本身的特点、被试在长期的教育过程中所形成的语言加工习惯等因素有关。对于汉语这样的表义文字而言，词形无疑是最有优势的表征方式;而对于英语这样的表音文字而言，语音才是最有效的表征方式。因而，实验3中以词形呈现汉语词而语音呈现英语词的条件下，发现了显著的掩蔽翻译启动效应。实验2中以语音呈现汉语词而词形呈现英语词的条件下则并没有发现显著的掩蔽翻译启动效应。认为，实验2中语音呈现启动词而词形呈现目标词的条件不利于启动词语义的通达以及启动词对目标词语义的预激活，因而削弱了翻译条件对目标词语义加工的促进作用。