科普教育是提高国民科学素质的重要途径。随着移动设备的发展,科普的手段、方法和策略发生了巨大的变化,尤其是游戏类应用,在移动设备中占据重要的地位。科普游戏的出现和发展是帮助儿童利用碎片化时间去学习科学知识的优秀平台。“嫦娥工程”是我国探索太空的战略工程,对于我国综合国力的提升和传统文化的传播具有重要意义。为了提高儿童对我国航天文化的学习兴趣,本研究以“嫦娥工程”为设计蓝本,借助移动终端微信小程序平台设计出科普冒险游戏“月神C计划”,将“嫦娥工程”科普知识元素化、符号化地应用于游戏剧情和交互操作中,为儿童提供了一个轻松愉悦的科普文化氛围,对我国科普工作的革新发展、航天文化的传播和国民科学素质的提高都具有重要的意义。主要工作和结论如下:(1)深入分析了“嫦娥工程”和冒险游戏的相关概念和组成。通过“嫦娥工程”相关知识和冒险游戏特点的融合,分析并提出了“嫦娥工程”科普冒险游戏的相关特征,为后文设计开发科普冒险游戏“月神C计划”提供了思路和准则。(2)提出了科普冒险游戏“月神C计划”的整体设计策略。以6岁以上的儿童为目标调研对象,得出目标用户的行为特征和情绪变化,并根据实验结果确定“月神C计划”的设计思路和设计流程。(3)设计、开发、测试并推广了科普冒险游戏“月神C计划”。从交互设计、游戏关键模块、游戏元素设计等方面进行了分析和设计。实践结果表明“月神C计划”能够满足儿童对航天领域知识的需求,达到一定的科普的目的。