文化是一个国家和民族生存和发展的根本基点,文化是一个国家和民族的凝聚内核,文化是人类所独有的智慧,而文化自信是一个国家和民族对文化成果高度坚定自信的肯定与认可。在新时代中国特色社会主义的背景下,大学生是社会和祖国发展的先锋力量。中国特色社会主义文化植根于中华优秀的传统文化、中国革命文化及社会主义先进文化。研究新时代大学生文化自信的现状及原因分析,提出相应的培育对策和途径,有助于提高新时代大学生对中华文化的认知,有助于促进大学生对文化的创新力和创造力,有助于大学生树立文化自信的理念与意识并能积极参与实践,落实社会主义核心价值观的内容与要求,有助于实现我国成为文化强国的目标,有助于实现中华民族伟大复兴的中国梦。本文主要包括五个部分。第一部分引言,主要包括新时代大学生文化自信培育的研究背景、理论意义、现实意义以及目前国内外研究的现状,并且对本论文的研究思路与研究方法,重点、难点以及创新点进行了说明。第二部分新时代大学生文化自信的理论概述。运用文献资料对文化、新时代、自信、新时代文化自信的内涵以及新时代大学生文化自信的特征进行解释和理解,并且对新时代大学生文化自信培育的意义进行了阐述,为研究新时代大学生文化自信现状、分析产生问题的原因和提出相应的对策奠定了基础。第三部分新时代大学生文化自信现状的研究。主要通过调查问卷,调查新时代大学生对我们中华优秀传统文化、中国革命文化和社会主义先进文化的认知以及对待的态度情况,对问卷调查的结果进行分析,总结出其认知的正面效应和负面效应。其中,正面效应主要包括了新时代大学生对中华优秀传统文化,充满礼敬之情。对中国革命文化,充满珍爱之情。对社会主义先进文化,充满热爱之情的这三种状况和态度。负面效应主要包括了部分大学生对优秀传统文化认识不足,一些大学生对中国革命文化认识不够,有些大学生对社会主义先进文化理解不深的这三种状况和态度。第四部分新时代大学生文化自信存在负面效应的原因分析。新时代大学生文化自信产生负面效应的原因主要受社会、学校、家庭、大学生自身这四个方面对文化自信的忽略而导致成的。从社会方面来看,互联网的弊端带来的影响、市场经济弊端带来的影响。从学校教育方面来看,学校太偏于重理论,轻实践。高校教师的综合素养有待于提升。从大学生自身来看,大学生心智尚未成熟、大学生文化意识淡薄从而导致了大学生自身对文化自信的轻视。第五部分新时代大学生文化自信培育的对策。主要从以下几个方面进行了阐述:从社会层面来看,要坚持主流媒体,推进文化理论作品供给侧改革。从学校的层面来看,要坚持文化育人,打造高品位的校园文化。分别从高校要坚持弘扬主旋律,体现学校的历史文化底蕴和价值追求;打造精品课程,塑造自己的品牌项目;加强校园文化活动阵地建设。从家庭层面来看,要坚持家风化人,营造和谐温馨的家庭氛围。分别从要爱家庭、要重家教、要正家风。从大学生自身层面来看,要坚持提高自我修养,培养高度的文化自信心。分别从要坚持提高大学生对文化自信的认知力;激发大学生的文化创新能力,大学生要积极践行社会主义核心价值观,大学生要积极参与社会实践活动这几个方面来对新时代大学生文化自信进行培育。