利用L-谷氨酰胺高产菌株产新型靛蓝色素的方法及条件优化

来源 :内蒙古农业大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:caiqigang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究首先通过分子克隆、大肠杆菌表达和蛋白纯化获得了BPSA蛋白,对BPSA蛋白进行动力学表征显示,测定其Km值和Kcat值。然后利用BPSA蛋白催化谷氨酰胺合成蓝色化合物indigoidine的特性构建了 L-谷氨酰胺高通量检测方法。以此为基础,成功构建了谷氨酰胺高产菌株的高通量筛选方法,为今后高产菌株的筛选和工业化生产提供理论基础。研究结果如下:动力学实验完成了BPSA蛋白的表征,其Km值为0.79±0.667mM,Kcat值为5.658mM。当发酵液中L-谷氨酰胺浓度在0.2mM至5mM时,可以通过该方法准确检测到L-谷氨酰胺的含量。本课题通过克隆及在谷氨酸棒杆菌中共表达bpsA和sfp基因,首次实现了在谷氨酸棒杆菌中生产新型靛蓝染料indigoidine。通过对L-谷氨酰胺的添加量(0、0.73、4.38、11.68)g/L、IPTG 添加量(0.1、0.2、0.4、0.8、1.5、2)mM、诱导时间(48、72)小时及诱导温度(18℃、25℃、30℃)的条件优化,最终确定,当L-谷氨酰胺添加为11.68g/L,IPTG浓度为0.8mM,18℃诱导48小时后indigoidine产量最高可达到 1.75g/L。
其他文献
和谐社会是利益共享的社会,利益和谐是最核心的和谐。构建社会主义和谐社会首先要构建和优化利益共享机制。合理的利益共享机制包括完善的利益协调机制、畅通的利益表达机制
在日语专业教学计划中,日语听力是一门专业基础课,其目的是使教师通过教学,训练和培养学生的听力和口语表达能力,帮助学生通过耳听、口述、模仿、视听等方式掌握正确的语音语
教师的职能要突破传统的“传递”观,就必须对教学内容具有正确的理解。教师必须对于“教”与“学”的内容有清晰的认识,确立起“施教内容”的概念。本文在对教师施教内容进行分
本文从内部审计部门的人员组成、职责权限、议事规则等方面提炼出可能影响信息质量的六个因素,采用二项逻辑斯谛回归模型分析内部审计与信息质量的相关性,为上市公司会计打假、
从企业资源与能力理论的角度,对传统企业边界理论进行了重新审视;同时结合现代企业发展的趋势,对企业资源与能力理论进行了探讨,以期为现代企业边界问题提供更有说服力的理论
自进入二十一世纪,经济的迅猛发展推动着社会的每一个行业迅猛向前,城市公路运输建设也在飞快的发展,在公路运输经济建设中,我国已针对其制定出台了各项政策法规,其目的就是
我任教初三化学,由于学科的特点,初一、初二两年我是一位不任课的班主任老师。“空头”班主任在中小学并不多见,如何管理班级,通过实践,分享我的心得。
【正】这几年,房地产始终是一个绕不开,躲不过去的热议话题,今年更是如此。习近平总书记、李克强总理多次提到中国经济将要进入新常态。就房地产业而言,新常态是什么样子现在
课程改革是当前教育领域的一场深刻变革。作为一线教师,在不断提升教育教学理念的同时,也在积极探索新的教学模式和学生的学习方式。物理是一门实验性很强的自然学科,需要学生观
随着我国经济的飞速发展,矿井地质工作也取得了显著的成绩.在生产生活中,人身安全是首要任务.而矿井安全的保障则与矿井地质工作的好坏息息相关.文章将会结合实际情况,分析矿