【摘 要】
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鹿茸为鹿科动物梅花鹿(Cervus Nippon Temminck var.mantchuricus Swinhoe)或马鹿（Cervus elaphus L.）尚未骨化的幼角，是传统中医的名贵中药，具有广泛的药理作用，如调节心血管作用、强壮作用、性激素样作用、促进创伤愈合作用、抗衰老作用等。然而，鹿茸抗肝损伤作用及作用机理，目前尚不十分清楚。本文对鹿茸多糖抗肝损伤作用及作用机理进行了研究，旨在阐
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鹿茸为鹿科动物梅花鹿(Cervus Nippon Temminck var.mantchuricus Swinhoe)或马鹿（Cervus elaphus L.）尚未骨化的幼角，是传统中医的名贵中药，具有广泛的药理作用，如调节心血管作用、强壮作用、性激素样作用、促进创伤愈合作用、抗衰老作用等。然而，鹿茸抗肝损伤作用及作用机理，目前尚不十分清楚。本文对鹿茸多糖抗肝损伤作用及作用机理进行了研究，旨在阐明鹿茸新的药理作用，为充分开发鹿茸新的药用价值，研制开发鹿茸抗肝损伤新药提供理论基础。
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苏霍姆林斯基指出：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂中脑力劳动的效率。”因此，教师的语言表达就显得尤为重要。要让学生喜欢数学，掌握数学语言，全面提高自身的数学素养，教师不但要有深邃的思想、渊博的知识和娴熟的教学技能，还要讲究数学语言的艺术。小学数学教师要学会“说话”，让数学语言散发魅力，去充分激发学生的学习兴趣。 一、小学数学教师教学语言存在的问题 教学语言不准确，学生对概念理解有误
摘 要：作为小学教育阶段的基础性学科，数学学科对于学生发散思维能力、创新创造能力的培养起着重要意义。而动手实践作为新课改下所提倡的一种重要学习方式，更加注重学生自我体验与感受，让学生能够在亲身经历体验后，获得更全面的认知。因此，在小学数学教学过程中，必须重视提高小学生的动手能力。文章也将从培养小学生动手能力的重要性出发，进一步提出几点培养策略。 关键词：小学数学；学生；动手能力；培养策略 小学
上个世纪80年代,以珠江经济电台为先锋,全国各地经济电台纷纷闪亮登场,并带动了其他系列台的成长,广播又焕发了新的生机和活力。进入新世纪,随着时代的
In the 1980s, taki
学生优良的阅读品质的养成，取决于诸多因素。其中很重要的一条是教师在课堂教学中加强对学生的阅读指导和训练。在平时的语文教学中，应特别注意以下几个方面。 一、激发兴趣，积极迁移 在进行课文朗读、复述以及分析理解时，应充分激发学生的兴趣，使他们由不爱读、不会读到爱读、会读。语文学科本身的丰富性、生动性、实践性，要求教学方法的灵活运用、教学设计的不拘一格。不管运用何种方法，都要以“自主、合作、探究”的
摘 要：巩固所学数学基础知识，进而形成解题的技能和技巧以及运用在初步的实际问题是小学数学练习课的重要目的。这些技巧和能力，包括初步数学逻辑思维和空间思维能力的培养，都和小学数学练习课息息相关，然而在實践教学中，我们对小学数学练习课的研究和重视，经常不是太够，并没有得到广大小学数学教师的足够重视，笔者认为，在小学数学练习课上，我们还是有一些方法和策略可以研究和探讨的。 关键词：小学数学；练习课；“
摘 要：小学阶段的英语相对比较简单，主要是培养学生对英语学习的兴趣，构建他们英语学习的主动性。互动教学模式将学生融入教学过程之中，成为教学的主动参与者，更为积极的参与到英语应用之中。本文重点分析了互动教学的意义，从多个角度提出了互动教学的具体措施。 关键词：小学英语；互动教学；学生 一、引言 小学英语主要是针对学生音标、简单单词、句式进行学习，开展英语口语、写作、阅读等能力的初级训练，实现学
由河南省机械设计研究院、冶金部洛阳耐火材料研究院以及郑州超微粉体工程设备厂、郑州河西磨具磨料总厂承担的国家“八五”耐火材料攻关专题“气流磨的研制”，近日通过冶金部
摘 要：应用题是小学数学中重要的教学内容，应用题教学是小学数学教学的重点，也是难点，如何加强应用题教学，提高教学灵活度、培养学生创新思维，使学生掌握正确的解题方法，养成良好的解题思路，对培养学生理解数学知识，发展學生的思维能力，培养良好的思维品质，并运用教学知识解决实际问题和学生的终身发展等都具有重要意义。笔者在此拟结合自身的实践谈谈自己的一些想法。 关键词：小学数学；应用题教学；方法；创新
干扰素-γ是一种具有多种生物学功能的细胞因子，在控制人类微生物感染和肿瘤发生发展中起着重要的作用。干扰素-γ可以依赖对免疫应答的调控影响肿瘤发生发展的进程，同时也可以
摘 要：当前小学教育中的体育教学存在着诸如：课堂教学不活跃，课堂效果微弱，教学教师不重视本科目，课程时间被其他主科占用等问题。为跟上新课标教学要求，体育教学必须有所突破，有所创新。本文主要闡述了现阶段小学教育中存在的问题，分析并探讨有效对策。 关键词：小学生；小学体育；教学；实践 众所周知，体育教学向来是教育体系中不可缺少的一部分，在提升小学生身体素质和体育素质方面据有关键地位。根据新课标教学