随着中国综合国力与国际影响力地不断提升,汉语国际推广事业飞速发展,海外孔子学院和孔子课堂的发展呈现良好态势,同时,也有越来越多的留学生来华学习汉语。在对外汉语教学领域,如何在汉语教学之余更好地传播优秀的中华文化成为学界持续关注与探讨的话题。《红楼梦》作为中国的古典四大名著之一,通过外文译作与影视作品的形式在海外得以广泛传播,在世界上享有较高的声誉。同时,《红楼梦》也是中国文化的重要载体,书中蕴含着丰富的中国古代哲学思想、饮食、服饰、艺术、诗词、器物等文化知识,全方位地呈现与反思了中国的传统文化。因此,将《红楼梦》与对外汉语教学相结合,有其必要性与可行性。笔者尝试通过编写文化辅助读本的形式,帮助中高级汉语水平的学习者阅读中国经典,感受中华文化。琴棋书画作为中国古代四艺,蕴含着丰富的哲学思想,因此选取《红楼梦》中具有独特性和代表性的琴棋书画四艺文化为读本编写的主要内容,让学生在阅读名著的过程中了解此类文化,并且进一步了解中国人的思维模式与价值观念。本文在综合考虑国际国内背景下,首先对前人的研究成果进行整合综述,然后就《红楼梦》各章中涉及琴棋书画的内容进行整理分类,在此基础上对文中涉及琴棋书画四艺内容中所蕴含的中国文化进行归纳整合,并且作出相应的阐述和拓展。在基于前期整合工作的基础上,本文进一步探讨了关于辅助读本的定义以及编写原则,并且就琴棋书画文化读本编写前期的内容需求进行了线上问卷调查。接下来根据问卷调查结果及教材编写原则进行了以古琴内容为例的读本编写设计,最后选取了七位高级汉语水平的留学生进行访谈评估,收集关于样例内容和编排方面的建议以便进一步优化。