战略联盟学习作为一种重要的组织间学习形式已经成为许多企业转移和学习外部知识的有效途径。本文通过对各种外部知识来源的比较分析,指出通过战略联盟进行学习的可行性和优越性,并在此基础上引入SECI知识转换模型和战略联盟知识系统的概念,对战略联盟学习过程进行较为深入和细化的分解与分析。本文从战略联盟整体角度将战略联盟学习过程分为知识转移过程、知识转化和创新过程以及知识回收过程,并着重对单个联盟企业的知识吸收过程和知识内化与升华过程进行了详尽的理论分析,这是因为战略联盟的内部学习只是知识流动和知识创新的一个中间环节,联盟企业提高自身竞争能力的关键还在于外部知识的吸收和内化。此外,为了更好地提高基于战略联盟的组织间学习效果,本文最后系统地阐述了学习效果的影响因素,并从联盟界面参与者、联盟界面和企业内部层面三个维度提出了具体的管理措施。