人类社会的发展过程就是一部不断自我认知、自我发现的历史。纵观自我意识的研究历史，我们不难发现，每一次新事物的出现都会引发人类对于自我的新认识、新定义。当前社会，互联网作为新事物的出现，极大推动了人类自我意识的发展。本文所研究的网络公共群体互动的空间便是网络环境下所特有的公共领域。网络时代，原本在现实社会中实现的人与人、人与群体之间的互动大规模转移到了网上，在网络公共群体互动的这一社会互动形式中，网络编辑与网络受众成为了网络互动的主体，故本文便基于这一互动关系对这两者进行自我意识研究，希望借机发现网络互动背后个人是如何认识和建构自我的。本文主要分为六个部分：第一部分，绪论，主要说明本文的研究背景、研究目的、研究意义及其研究方法和创新，同时对“自我意识”这一核心概念进行界定。第二部分，网络公共群体互动的研究，主要阐述网络环境下的社会互动特点，特别是网络群体互动及其网络公共群体互动所呈现出来的特征。第三部分，网络公共群体互动中网络编辑的自我意识研究，主要阐述网络编辑在互动过程中所扮演的角色以及这一角色定位下的自我意识表现特点。第四部分，网络公共群体互动中网络受众的自我意识研究，重点探讨网络受众的基本概念和其在公共群体互动中的自我意识表现形式及所呈现出的特点。第五部分，公共群体互动中网络受众与网络编辑互动关系下的自我意识研究。着重探讨网络受众与网络编辑的互动对其自我意识所分别产生的影响。第六部分，结语，主要论述网络受众与网络编辑自我意识的未来发展趋势及其影响。本文认为，在网络公共群体互动中，网络编辑与网络受众的自我意识主要表现在对网络信息的意义建构层面，这一意义的建构会通过网络互动平台表达出来。网络编辑的自我意识更多地会具有“客我”特征，即职业特征。其在互动过程中的角色定位会影响其的自我意识建构。与此同时，网络受众的自我意识则呈现出群体化特点，在互动过程，网络受众的个体自我意识会不断发展，并最终形成群体自我意识。除此之外，在互动过程，网络编辑的“个体自我意识”会与网络受众的“群体自我意识”发生碰撞，而这也会对两者的社会自我构建产生一定的影响和作用。